如何上好网课.ppt

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时间:2020-03-18

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1、如何上好网课?——网课指南家长篇疫情期间,孩子在家上网课、做作业,远程参与一些班级活动。家庭变成了小课堂,教育就发生在家里,“家长”“老师”两种角色一肩挑,这让家长们体会到了当老师的辛苦,也有的家长在检查作业的时候,表示“心好累”,甚至有家长睡觉都梦到老师围在床边要作业。在抗击疫情,延迟开学的这段特殊的日子里。孩子的教育,离不开家长的悉心照料,也离不开老师的殷切教导。老师与家长之间,应该是什么关系呢?理解很重要害怕要不得这段时间里老师和家长最佳的关系是合作网络授课相比线下的教学,真实互动性、课堂效率方面可能确实会有所欠缺,但

2、学习效果方面也未必会打折,首先,很多孩子对这种新的授课方式还是充满了兴趣和好奇心的,在学到知识的同时,也许孩子还会在上课的过程中找到很多乐趣;其次,我们会发现很多孩子在平时的课堂中沉默寡言,到了网络授课却会发现这些孩子会非常积极的和老师用文字去互动,就如有些话当面不好意思明讲,在网络的聊天中却能滔滔不绝,也许在网络授课结束后,在课堂上学习会更加的积极,更加的认真。网络授课效果如何?首先现在很多网络教学服务平台,都带有语音或视频连麦的功能,但由于网络流量传输的原因,同一时间可能只允许几个孩子在举手、请求连麦或者老师邀请连麦的情

3、况,可以让老师看到孩子或听到孩子的声音,一堂课中不一定每个孩子都能连上一次麦,所以,考验孩子们学习自觉性的时候到了,关于孩子的教育中有这么一句话“我们帮孩子做了什么事情,孩子可能就会丧失什么能力”,孩子需要的是学习的自制力和自觉性,自制力不是被家长监督出来的,也许现在正是锻炼孩子们自觉性的时候了,我们可以在课前去帮孩子制定规则,上课过程中也可以悄悄了解一下孩子的学习状态,但,尽量不要在孩子上课的过程中去打断他,以免影响孩子上课的注意力和积极性。2、老师不能随时看到孩子,我们家孩子会不会认真听课,我要不要去监督孩子上课?以前不

4、让孩子过多玩手机是希望孩子不要用手机电脑玩游戏,聊天等,但我们电子设备,主要的功能不是用来娱乐的,电子产品本是用来提高学习效率和工作效率的重要工具,在这一次的网络授课中也能帮孩子找到正确使用电子产品的方式。产品最主要的功能是用来学习的,正确使用比抵制使用更重要。3、之前都不允许孩子玩手机,玩电脑,现在直接让让孩子使用,有什么影响?(1)伤害皮肤—长期电磁辐射会加快皮肤细胞的死亡,和抑制新细胞的产生,导致皮肤粗糙,毛孔粗大,还容易长痘;(2)影响视力—视力下降,同时还可能造成干眼症;(3)引发颈椎病—长期低头,坐姿不对,引起颈

5、椎间盘突出、颈椎不稳等现象;4、孩子一天的课程都是在看手机或者看电脑,对身体的危害?所以,家长需要帮助孩子制定健康学习计划(1)保持正确的坐姿,离屏幕的合适的距离,不低头,不趴着(2)每天保证7杯水,每节课一杯水,补水对皮肤好!(3)下课休息规则:下课休息期间决不能继续看屏幕,可以做的事情,起身活动、广播体操、眼保健操、眺望远方、接水喝水、上厕所等,每天要保证一定的运动量。我们应该做到:1,课前明确孩子的课程表,督促孩子按时起床,按时休息。不迟到,不早退,按时上课。按时完成课后作业。2,网课对网络有要求,提前调好网络,网费充

6、足,网络畅通;如果家里是台式电脑,请提前准备好耳麦和摄像头,并调好,尽量使用笔记本电脑,使用有线网络连接或者尽量靠近路由器。3,网课占用临时内存较多,请提前检查清理好c盘,尽量不要将重要的文件放在桌面。为防止文件被孩子误删,请提前将自己的重要文件备份。我们应该做到:4,上课时,请不要一直呆在孩子身边看着他,以免孩子紧张,更不能在孩子面前打游戏、追剧、看直播等娱乐活动,既抢网又影响孩子。5,照顾好孩子的生活,均衡饮食,少吃不健康的零食,必要时,帮助孩子按一按,缓解疲劳。6,注意自己的言行,多看书学习,言传身教影响孩子,切不可自

7、身懒惰,却过分指责孩子,更不能对孩子表达过分的言语,影响孩子的精神世界。我们应该做到:7,开始上课之后,孩子要如在学校上课一般,提醒在上课前做好必要的上课准备,比如提前上厕所,下课期间接好水,在上课过程中尽量不要给孩子们端茶倒水送水果,保证上课过程中能够完全集中注意力去听课。孩子要做到:1,按时起床,按时休息,按时完成学习任务,严格按照老师给的作息时间表进行。2,身体健康最重要,所以我们应该做出以下调整:(1)保持正确的坐姿,离屏幕适当的距离,不低头,不趴着;(2)每天保证7杯水,每节课一杯水,补水对皮肤好;(3)下课休息规

8、则:下课休息期间决不能继续看屏幕,可以做的事情,起身活动、广播体操、眼保健操(先洗手)、眺望远方、接水喝水、上厕所等,每天还要保证一定的运动量。孩子要做到:3,做到课堂认真听讲,坚决不使用手机、电脑等做其它与学习无关的事情,这是提升自己自制力的好时候。4,不可轻易打断老师的节奏,在提问时间

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