广东省河源市七年级语文上册《第四单元》阅读训练.doc

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1、【同步达纲练习】阅读训练：卖　瓜天热、无风，烈日晒得柏油路面绵软。一车西瓜早已卖个精光，卖瓜老汉却不走，两条粗壮的胳膊紧紧抱着一个棕红色的人造革公文包。小心翼翼，像抱着一个瓷娃娃，顶着烈日在左顾右盼地傻等。一支烟，两支烟……一小时，两小时……忽然，一个穿戴整齐的帅小伙猛地站在他面前，冷冷地说：“卖瓜的，快还我包！”“你的？这是你的包？”卖包老头审视帅小伙，两手抱得更紧。“怎么？你想耍赖？”帅小伙咄咄逼人。霎时，围拢来许多人，像是看耍猴。卖瓜老汉紧张得脸色紫红，两鬓汩汩流汗。嗫嚅着说：“你的？你能说出里边有啥？”帅小伙撇撇

2、嘴角，眯细了眼得意地瞅了瞅愈来愈多的人群，胸有成竹地报数：“五百五十元现金，一块雷达表，一个大红笔记本，一支英雄金笔……哈，还有一个蓝皮工作证。”卖瓜老汉咧嘴笑了，憨憨地说：“嘿嘿，切题儿，切题儿！是你的，拿去吧！”帅小伙又“哼”了一下便匆匆挤出人群。卖瓜老汉恍然大悟，喊：“你还没给瓜钱，还没给瓜钱……”围观的人群竟爆起一阵哗然轰笑。尔后，或心满意足，或若有所憾，或忿忿然散去了。只留下绵软的柏油路灼人面孔。1．文中写了一件什么事？表现了卖瓜老汉什么特点？答：2．文中帅小伙子是怎样一个人？你怎么看他？答：3．文中塑造卖瓜老

3、汉这一人物形象时运用的主要描写方法是什么？答：4．上文结尾处围观人不同的表现说明各自的态度和想法是：（1）“心满意足”表明：（2）“若有所憾”表明：（3）“忿忿然散去”表明：参考答案【同步达纲练习】阅读训练:1．本文记叙一位卖瓜老人拾金不昧的故事，表现了卖瓜老人的憨厚、朴实的特点。2．小伙子是一个缺乏教养的人，对卖瓜老汉不但不感谢，反而态度生硬。3．行为，语言4．（1）看热闹。（2）对老汉还了包还被对方“毛”了瓜钱表示同情。（3）对帅小伙子的行为愤愤不平。