苏教版七年级上册生物期中考试试题.doc

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1、苏教版七年级上册生物期中考试试题说明：1、本试卷分第I卷和第II卷两部分，共4页，满分50分，考试时间为30分钟。2、将第I卷的答案填写在答案卷的表格内，将第II卷的答案写在答题卷上。一、选择题（每小题1分，共１５分）1、下列属于生物的是（　　　　）A、美丽的红珊瑚B、逐年增粗长高的小树C、鲜艳的绢花D、漫漫长大的钟乳石2、没有细胞结构的一类微小生物是A、酵母菌B、草履虫C、腮腺炎病毒D、衣藻3、某学习小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、青蛙、蛇、麻雀等生物归为一类，而将松、玫瑰、水草、荷花等生物归为一类，请问：他们归类的依据是

2、　（　　　）A、按照形态结构特点分类B、按照生活环境分类C、按照用途分类D、以上方法都可以４、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是Ａ、空气Ｂ、水Ｃ、温度Ｄ、湿度５、下列叙述中，不属于生物基本特征的是　　　　　　　　　　　　（　　　　）Ａ、生物都能快速运动　　　　　Ｂ、生物都能生长和繁殖Ｃ、生物都能进行呼吸　　　　　Ｄ、生物都能排出身体内产生的废物６、一个生态系统无论大小，都是由　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）Ａ、生产者、消费者和分解者组成的　　　Ｂ、动物和植物组成的Ｃ、生物部分和非生物部分组成的　　　　

3、Ｄ、所有生物组成的７、.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，看到的细胞数目最多的一组是（）A、目镜50ⅹ，物镜10ⅹB、目镜5ⅹ，物镜40ⅹC、目镜10ⅹ，物镜10ⅹD、目镜10ⅹ，物镜40ⅹ８、生活在沙漠地区的仙人掌呈针状，主要是由于哪种生态因素的影响造成的（）A．阳光B．水C．土壤D．温度9、人体细胞中的能量转换器是A、叶绿体和线粒体　　B、染色体C、线粒体D、叶绿体1０、玉米的一个体细胞内有１０对染色体，经过两次连续的分裂，形成的新细胞内各含有的染色体数目为A、５对B、１０对C、２０对D、４０对１１、小羊多莉，长的几乎与B羊（供核

4、母亲）一模一样，这说明遗传信息主要存在于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）Ａ、细胞质中　　　Ｂ、细胞膜中　　Ｃ、细胞核中　　Ｄ、营养物质中１２、能控制物质进出细胞的结构是A、细胞膜　　　B、细胞质　C、细胞核D、细胞壁１３、干早使粮食减产，说明生物的生存需要　　　　　（　　　　　）A、阳光　　　　　B、空气　　　C、水　　D、一定生存空间１４、西红柿的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于()①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织A④②①B④①②C④③①D④①③１５、下列关于细胞分化的叙述正确的是（）A、细胞分化的结果使细

5、胞数目增多　B、细胞分化的结果形成不同的组织C、细胞分化直接形成各种器官　　　　D、细胞分化的结果使细胞体积增大二、填空题（每小题1分，共15分）1、调查是科学探究常用的方法之一,调查时应该明确和，制定合理的调查方案。2、当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时，必须要从生物圈中携带的生命物质有　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　。3、地球上最大的生态系统是　　　　　　　　。是所有生物的共同家园。4、在一定的地域内和形成的统一整体，叫做生态系统。5、细胞核中被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由和两种物质组成。6、一颗小树能由小长大主要是与细

6、胞的　　　　和　　分不开。7、病毒的结构简单，只有　　　　　　和组成。8、“八月桂花遍地开”、“满城尽带黄金甲”，影响桂花、菊花开花习性的主要非生物因素是。三、识图题（每小题1分，共10分）根据下图为细细胞模式图，请据图回答“()内填序号”1、这个细胞是__________的细胞（填植物或动物）因为细胞内的能量转换器有两种__________和_________。2、不具生命，但具有保护和支持功能是()______________3、图中所指出的结构中，()__________是一个细胞的控制中心，遗传信息库。4、烟叶中的尼古丁等物质存于

7、细胞的()_______中5、若在显微镜下观察到该细胞在视野右上方，想把物像调到视野中央，应将玻片标本移向视野的______方。第II卷一、选择题（每小题1分，共１５分）题号123456789101112131415答案二、填空题（每小题1分，共15分）1、，。2、，，。3、。4、，。5、，。6、，。7、，。8、。三、识图题（每小题1分，共10分）1、，，。2、（）。3、（）。4、（　　　）　　　　　　　。5、。四、材料分析（每小题1分，共5分）例如，野兔靠吃野菜来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎，也就成了牺牲品。老虎死后，又成了细菌

8、的乐园；不用多久，尸体就被分解得精光，又变成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。所以兔、狼、虎、细菌，归根结底都是靠植物来生活。请回答：1、写出文中描述的生态系统的