中班科学：秋天里的昆虫.doc

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1、中班科学：秋天里的昆虫中班科学：秋天里的昆虫【活动目标】　　1、知道一些常见昆虫的名字，并了解昆虫的基本特征和部分昆虫的不同习性。　　2、尝试用动作语言表示自己的认识。　　【活动准备】PPT课件。　　【活动过程】　　一、看看认认。　　1、谈论：秋天里有哪些昆虫呢？　　2、观察各种昆虫图片：这里有哪些昆虫？说说它们的名字。（蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、瓢虫、蜻蜓、蚱蜢、天牛）　　二、观察比较。　　1、观察：昆虫的身体有哪些部分组成？　　2、比较：昆虫哪些长得一样？哪些长得不一样？　　3、小结提升：六条腿、有触角的虫子它们有一个共

2、同的名字——昆虫。　　4、看一看：这些是不是昆虫（蚊子、蜗牛、蜘蛛）　　三、观看课件。　　1、图一、观察蚂蚁搬食物的情景。　　重点提问：它们在干什么？它们是怎样搬东西的？　　小结：蚂蚁喜欢住在一起，热热闹闹，互相帮助，齐心协力做事。　　2、图二、观察两种不同颜色的蚱蜢。　　小结：蚱蜢喜欢在草地上蹦蹦跳跳，并有随草地颜色变化而变化的本领。　　3、图三、观察七星瓢虫和十星瓢虫的外壳有什么不同？　　四、欣赏儿歌《昆虫运动会》。　　1、欣赏儿歌，说说这些昆虫在运动会中比赛什么内容。　　2、根据儿歌的内容，模仿某一个昆虫的动作

3、。