个人自我诊断SWOT分析—朱丽琼.doc

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1、个人自我诊断SWOT分析—朱丽琼一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、有责任心，年轻、有活力。2、不偷懒，能积极认真完成各种教学任务。3、肯钻研，乐于与同事资源共享。4、亲切，能与学生打成一片，关注学生，关心学生5、有一定的教学经验，能胜任各种教学任务。1、工作主动性还不够，尤其是有了孩子之后，工作、家庭要都照顾到，有点力不从心。2、课堂还是更习惯于传统的教学模式，有满堂灌的现象。3、教研理论方面做得不够。外部Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）（环境）1、连续两年担任高三地

2、理教研组长，所以参加各种教研活动较多。得到比较多的各种锻炼和学习机会。2、网络发达，方便获得各种教学资源。3、有一个团结和谐的教学团体。1.入行第十个年头了，如何克服倦怠、实现教师的二次成长？2、如何进行创新教学，适应新课改要求。3、孩子较小，如何协调好家庭和工作关系。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）保持一颗积极向上的心。积极参与课改实验。努力协调工作和家庭之间的关系。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）好好学习，天天向上。充分利用好每一次成长的机会，勇于担当，与同事、学生和谐相处。多读书，提高理论水平。