教科版小学科学六年级(上册)《斜面的作用》PPT课件.ppt

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1、我们怎么才把它们弄到车上去呢?为什么?像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。斜面能省力吗?实验计划实验名称:实验器材:实验步骤:研究斜面作用斜面、重物、测力计、1.搭好实验装置。2.先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面提升物体的力。3.改变物体的重量,按步骤1重复做。4.讨论、整理实验发现。注意事项:正确使用弹簧测量计只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度。拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。注重小组合作、边实验边记录。研究斜面作用的实验记录表提升不同的物体我们的发现1234直接提升物体的力(N)沿斜

2、面提升物体的力(N)我们的结论是:斜面都能省力斜面能省力吗?能研究不同坡度斜面作用的实验记录表(用1、2、3、4、表示坡度由小到大)直接提升物体的力(N)沿不同斜面提升物体的力(N)我们的发现1234注意事项:1.不能改变物体的重量,只能改变坡度。 2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。 4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材,并 思考发现。坡度越小越省力, 坡度越大越费力。我们得到的结论是:找找斜面,说说在我们生活中地运用。课后作业:请思考,螺丝钉也是斜面吗,怎么运

3、用斜面原理的?课余探究:当人在骑自行车遇到上坡时,怎样骑会更省力?知识回顾KnowledgeReview祝您成功!

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