《海伦凯勒》ppt课件.ppt

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1、海伦.凯勒十九世纪出现了两个了不起的人物:一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。——美国:马克·吐温请说一说你所了解的海伦·凯勒。一岁半,海伦·凯勒不幸染上疾病,致使双目失明、双耳失聪,随之又丧失了说话的能力。从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊……17岁,海伦·凯勒考进了美国第一流的高等学府——哈佛大学,并以优异的成绩从大学毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。大学期间,她开始写作。毕业后,她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。海伦·凯勒(1880--1968)美国著名女作家一岁半

2、时因病成了一个盲聋哑人。在家庭教师沙利文热情关怀、精心辅导下,她凭着自己顽强的毅力,学习数学、自然、法语、德语,以优异的成绩考取了哈佛大学女子学院,1940年毕业。她在一生中完成了14部著作,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界舆论的赞扬。少年时期的海伦﹒凯勒中年时期的海伦﹒凯勒老年时期的海伦﹒凯勒海伦.凯勒我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明,别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐,别人嘴角的微笑当作我的幸福。这个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,这个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子,以她独特的生命个体,以其勇敢的方式震撼了世界。她幽闭在盲

3、、聋、哑的世界里,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。自由朗读课文,要求:(1)读准字音,读顺句子,把全文读通,生字词语的地方多读几遍;(2)思考:课文写了海伦的哪些感人事迹?隔绝沉寂脾气吮吸甘霖泛舟描绘盲哑暴躁干燥倾注倾诉包扎散落笔调玫瑰园刹那间猛然醒悟前所未有不分昼夜如饥似渴夜以继日不屈不挠用自己喜欢的方式读课文,想想课文可以分几段,每段讲了些什么。第一段(1):讲海伦在一岁半时,一场大病给她带来的灾难。第二段(2~5):在沙利文老师的热情关怀、精心辅导下,海伦如饥

4、似渴地学习盲文,拼写单词。第三段(6~7):海伦经过艰苦的努力,使自己的说话能力和一般人没什么两样。第四段(8):海伦大学毕业时,决心像自己的老师一样,为更多和自己一样不幸的人服务。1、默读第一段,思考:这一段告诉了我们什么?你是从哪儿知道的?1880年,海伦·凯勒出生在美国。不幸的小海伦,在生了一场重病之后,双目失明,又耳失聪。天哪,谁能想到,当时,她才是一个一岁半的娃娃呀!从此,小海伦与与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。1880年,海伦·凯勒出生在美国。不幸的小海伦,在生了一场重

5、病之后,双目失明,又耳失聪。天哪,谁能想到,当时,她才是一个一岁半的娃娃呀!从此,小海伦与与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。体会句子:就在这时,沙利文老师来到了海伦身边,她是怎样做的?默读课文,画出有关句子。沙利文老师开始教海伦摸盲文、拼单词。沙利文老师开始怎样教海伦摸盲文、拼单词的?交流体会:“沙利文老师把海伦的一只手放在……拼写了‘水’这个单词。”从这里可以看出她是一个怎样的老师?为什么要特别介绍学会“水”字这件事?海伦猛然醒悟,原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀!她心中充满了

6、前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始。以前的海伦,心中充满了什么?交流体会:现在的海伦,为什么心中充满了“喜悦”呢?海伦成功的因素不仅和莎莉文老师有关,还和自己的努力分不开。请找出有关海伦成功的自身因素的句子,读一读。交流体会:读了这一部分,你体会到了海伦具有什么样的精神品质?“知识打开了海伦的眼界,增强了生活的勇气和信心。”你从哪里体会出来?交流体会:她有时在林中漫步,有时和朋友们在湖上泛舟。她在想象中感受着这个世界。“我常常感觉到一阵微风吹过,花瓣散落在我身上。于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园,园中的瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。(1)“看

7、”上为什么有引号?(2)是什么让海伦“看”到了这么美的世界?是知识开阔了她的眼界,是信心、乐观、对生活的热爱、对家人老师的爱。海伦已经不满足于用手指“说话”了,她还渴望什么?海伦是怎样学会说话的?交流体会:海伦10岁的时候,越来越强烈地想开口说话。父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师。萨勒让海伦摸清舌头、牙齿、嘴唇和喉咙的位置,以此体会怎样发音。这种完全靠触觉学习说话的方法,其艰难程度可想而知。海伦后

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