资源描述：
《教案高一外研必修4 Module 2 Traffic Jam教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Module2TrafficJamＩ．模块教学目标技能目标SkillGoalsLearnvocabularyrelatedtotransportTalkabouttrafficjamPractisegivingadviceLearnaboutImperativesWriteatransportsectionforatravelbrochureⅡ.目标语言TargetLanguage功能句式PractisegivingadviceYoushould...Makesureyou...It’sagoodideato...Whynot...?Whydon’tyou..
2、.?Makesureyouaskforareceipt.Youshouldcheckthecabhasabusinesspermit.It’sagoodideatohaveyourdestinationwritteninChinese.词汇1.四会词汇bicyclelane,cab,citycenter,coach,destination,fare,permit,receipt,return,ringroad,road-works,route,rushhour,single,trafficjam,trafficlights,trolleybus,undergr
3、ound2.认读词汇wire,suburban,display,air-conditioned,limit,impressive,double-decker,provide,convenient,pedal,tricycle,explore,blow,horn,react,solution,mood,congestion,registration3.词组beconnectedto,be/getstuckto,innotime,getaround,switchoff,underconstruction4．重点词汇destination,permit,return
4、,single,rushhour,trafficjam,trafficlights,beconnectedto,bestuckto,innotime,getaround,switchoff,underconstruction语法ImperativesTurnright.Don’tgofasterthan90kmh.重点句子1.Simplyraiseyourhand,andataxiappearsinnotime.2.Tricyclesareworthusingifyouwanttoexplorethenarrowalleys(hutong)ofoldBeiji
5、ng.III.教材分析与教材重组1.教材分析交通堵塞问题是一个世界性的难题。交通堵塞不但迫使出行者浪费时间，而且造成燃油浪费和空气污染，如何解决交通堵塞问题，成为各国人民关心的热点。本模块以交通堵塞为话题，以词汇为主线，从听、说、读、写各方面围绕交通这个社会热点问题对学生进行语言训练。通过本模块的学习，学生不仅能够掌握与交通有关的词汇，还可以就有关交通方面的问题提出建议，为治理交通堵塞问题献计献策。1.1INTRODUCTION通过复习和学习一些与交通有关的词汇，为本模块的学习奠定良好的基础。1.2READINGANDVOCABULARY介绍北京几种常见的交通
6、工具。1.3FUNCTION练习就交通方面为游客提建议的句型。1.4LISTENINGANDSPEAKING部分是关于北京交通问题的讨论。1.5VOCABULARY学习与交通有关的合成词。1.6PRONUNCIATION朗读5个和交通有关的句子，练习辅音省略技巧。1.7GRAMMAR由三部分组成。第一部分通过辨别路标来判断祈使句的功能；第二部分练习使用祈使句；第三部分练习用祈使句表达塞车时该做与不该做的事情。1.8SPEAKING要求学生通过小组活动，提出家乡交通存在的问题，并就改善交通状况提出建议。1.9WRITING包括一篇范文。该文介绍了作者家乡的交通状
7、况，由于车多而造成交通堵塞，空气污染，事故增多，并就此问题提出解决办法。读后要求学生根据范文写一篇关于自己家乡交通现状的文章。通过对范文的分析，同学们清楚了文章的结构和内容要点，所以写一篇相似的文章是一件轻而易举的事情。教材这样编排降低了写作的难度，激发了学生的写作热情。2.0EVERYDAYENGLISH部分涉及交通方面常用的句型。2.1CULTURALCORNER是一篇关于伦敦怎样治理市中心交通堵塞的文章，可以开阔同学们的思维，了解世界不同地域对解决交通堵塞这一世界难题的不同方法，并找到符合国情的解决交通问题的好办法。2.2TASK要求学生两人一组完成一张
8、海报，海报的内容是给到你家乡旅游的游客
