《遵守行为规范,争做文明中学生主题班会分享》教学教案.doc

《《遵守行为规范,争做文明中学生主题班会分享》教学教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《遵守行为规范，争做文明中学生主题班会》教案一、活动目的1、让大家更自觉地遵守校规校纪，爱国守法，做一名优秀的高中生。2、通过学习，了解学校的规章制度，为自己创造美好的校园生活。3、提高集体荣誉感，远离犯错和违规，为未来理想职业打下坚实基础。二、活动背景新学期刚开始，以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。三、活动重难点自觉地遵守校规校纪，爱国守法，做一名优秀的高中生四、活动准备：《中学生行为规范》收集班级不文明的行为和规范学生准备发言稿准备课件五、活动过程

2、（一）班主任讲话引入:班主任：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班会活动,我想,咱们开学已经一个星期多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.（二）由生活中的点滴谈起（1）请同学们站在一个规范中学生的立场，思考我们如何遵守行为规范：①课堂有纪律，认真听讲②不顶撞老师③课间有秩序，不喧哗打闹④语言有礼貌，不讲脏话⑤穿着得体，不盲目追求时尚⑥不迟到、早退、旷课（2）请问违反了这些行规条例，其危害有哪些？（3）如果让你去克服不良习惯，你有何高招？（三）学生发言针对班

3、级不文明的现象，学生该如何做，学生进行发音。（四）《是对还是错》班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）（2）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。(√)（3

4、）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。(√)（4）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）（5）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）（6）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序(√)（7）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）2（8）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）（9）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）五、班主任总结班主任：同学们，让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧！让我们签上自己的名字，让文明永远留在高三32班！由于时

5、间的关系，我们决定选派各组组长以及全体演员上来签名，其余同学下课后再签。人们常说，不以规矩，无以成方圆，今天通过同学们的精彩表演和大家的积极参与，通过心与心的沟通和交流，我们认识到了不仅在社会上更是在学校里应该养成良好的习惯，做一个行为规范的学生，我们相信好的习惯，行为规范标准会让我们终身受益。希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。2