《心田上的百合花开》课件.ppt

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1、心田上的百合花开林清玄台湾学习目标：1、提高语言品味、理解关键词的能力。2、读懂百合花的形象及其蕴涵的深层意义，并用自己的语言说出欣赏到的美。3、领悟文章所蕴涵的深意，能说出自己的感受和启发。林清玄(台湾)《成功的花》冰心成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨林清玄，台湾作家，17岁开始发表作品，30岁前获遍台湾所有重要文学大奖。其作品逾百部，在华人阅读圈，尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。作者简介他的散文文笔流畅清新

2、，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》《桃花心木》（选人教版六年级下册第3课）《在云上》《心田上的百合花》等。并且他的散文集一年中重印超过20次。作者简介花苞鄙夷长瘤谨记诞生千里迢迢结籽bāoyíliújǐndàntiáozǐ为红色字体注音不屑：鄙夷：谨记：千里迢迢：形容轻视。轻视，看不起。小心谨慎地记。形容路途遥远。解词试着说一说在文中你看到了一株怎样的百合？整体感知听读课文要求：1、标注出生字词。2

3、、关注朗读节奏、停顿等。说一说你在文中看到了一株怎样的百合花?课文范读分角色朗读课文思考:这是一株成功的花吗?你从哪里能看出这株百合花成功了？读懂百合:1、在百合开花的过程中遇到了哪些艰难困苦，它又是凭借什么战胜这些困难的？2、百合经历了千辛万苦，终于在断崖边上开出了洁白的花，你觉得它这样做值得吗？为什么？感悟百合:面对这样一株百合，思考它成功的过程，你得到了哪些人生启迪呢？能不能用一段话说说你的体会？感悟百合：试着说一说在文中你看到了一株怎样的百合？小提示:可仿照以下句式：从——句，我看到了一株——的

4、百合。要求：能从不同的角度对这些句子进行点评。（如从用词、修辞、写作手法等角度）“老师心目中的小百合”赞美百合这样一株百合值不值得我们赞美呢？那我们就来给这株百合唱一曲赞歌。出示要求：文章为何以“心田上的百合花开”为题你读懂了吗？创作一篇短文或一首小诗，形式不限。要求：1、能鲜明地突出百合花的形象2、可任意选择百合花精神品质的某一方面3、可适当选用文中的句子或词语写作手法2、衬托手法的运用。（1）环境恶劣衬托百合的自信、坚韧、执着。1、对比手法的运用杂草、蜂蝶、鸟雀与百合形成鲜明的对比，衬托出百合的

5、自信、坚韧、淡泊。（2)通过欣赏百合的人们的表现，来衬托百合坚韧执着、沉静淡泊的精神。3、象征手法的运用百合花象征人的信念：自信、坚韧、淡泊、自尊、自强。通篇拟人化手法百合故事回顾:生活环境（衬托）自身弱小人们的喜爱（衬托）象征（成功的根源）执著自信蜂蝶嘲笑（对比）心田上的百合花开林清玄一株小小的百合，成就了“百合谷地”的美丽与尊严。读了本文，你获得了哪些人生体验？小结:在人生的道路上，什么时候也不要放弃自己，要相信自己最终会开出世界上最靓丽的花朵。一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是“以花来证明

6、”。拓展提高作业:1、搜集一些励志的名言2、你从野百合身上得到了哪些启示？写在随笔本上。记一记:信念!有信念的人经得起任何风暴!----奥维德我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。-----冰心感悟百合如:我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。欣赏到一株自信、坚定、执着的百合。有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立

7、地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出第一个花苞。从这句话中欣赏到一株自信、坚强的百合。“努力地、深深地、直立地”写出了百合与自然环境顽强抗争的坚强意志。“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”欣赏到一株自信、自尊、坚韧、执著、沉静、淡泊的百合。运用排比、拟人的修辞手法。在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。“鄙夷”，这里是轻视、看不起的意思。野草

8、与蜂蝶的嘲笑、讥讽，非但没让百合倒下，反而使它以自信和顽强坚持了下来，并最终获得了成功。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”“全心全意”突出百合完善自己，追求自身价值的努力，“默默地”表明百合这样做不是为了争名。返回百合花开在山谷、草原和悬崖边上，本文为什么取题为“心田上的百合花开”呢？山谷、草原和悬崖边上，那只不过是百合花生存的外在环境，而真正打动作者心灵的是百合在此