三年级上册长方形与正方形例5解决问题课件.ppt

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1、解决问题第七单元长方形和正方形用2个边长1分米的小正方形可以拼成什么图形1分米1分米用4个边长1分米的小正方形可以拼成什么图形1分米1分米1分米1分米用4个边长1分米的小正方形可以拼成什么图形1分米1分米1分米1分米例5：用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？这道题要我们做什么事？拼图形求周长比较周长例5：用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？拼图形二、自主探究摆成1行，每行16个摆成2行，每行8个摆成4行，每行4个1×16=16（个）4×4=16（个）2×8=16（个）例5

2、：用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？求周长二、自主探究摆成1行，每行16个长16分米，宽1分米的长方形（1+16）×2=34（分米）例5：用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？摆成2行，每行8个（8+2）×2=20（分米）长8分米，宽2分米的长方形例5：用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？摆成4行，每行4个长4分米，宽4分米的长方形，边长4分米的正方形，4×4=16（分米）长（分米）宽（分米）周长（分米）观察比较用16个小正

3、方形拼成的长方形或正方形中，（）的周长最短。1684416203412正方形比较二、自主探究用12张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？周长（12+1）×2=36（分米）周长（6+2）×2=24（分米）周长（4+3）×2=14（分米）拼成正方形时，周长最短。不能拼成正方形时，拼成的长方形的长和宽约接近，周长越短。用36张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？6×6=36，摆成6行，每行6个,边长6分米的正方形，6×4=24（分米）把12盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？胶带最短

4、是多少？捆成3行，每行4盒最节省胶带宽：5×3=16（厘米）长：5×4=20（厘米）周长（20+16）×2=72（厘米）答：捆成3行，每行4盒最节省胶带，最短72厘米。3×4=12（盒）拼成正方形时，周长最短。不能拼成正方形时，拼成的长方形的长和宽约接近，周长越短。