专题05 遗传的基础（学生版）.doc

《专题05 遗传的基础（学生版）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、专题05遗传的基础1【安徽省2013届高三开年第一考生物试题（江南十校）】、下图是某高筹动物（基因型（AR体内的细胞分裂模式图，下列说法止确的是甲乙丙丁A、甲细胞中有四个染色体组，乙、丙有两个染色体纽，丁没有染色体组B、A基因在1号染色体上，不突变情况下，&基因在染色体4和8上C、雌性个体卵巢内含有这四个细胞，乙图表示次级卵母细胞D、甲图中含有四对同源染色体，乙、丙细胞中含有两对同源染色休【答案】B2.【广东省华附、省实、深中、广雅以校2013届高三上学期期末联考生物】下图表示某二倍体生物细胞分裂和受精作用过程屮，核DNA含彊和染色体数

2、目的变化，止确的是A.b、c两段分别表示染色体和DNA数最变化B.孟徳尔遗传规律的实质在LM段得以体现C.CD、GH及OP段染色休数目相同D・EF、KL段不存在染色单体【答案】D3.【安徽省黄山市2013届高三（屯溪一•中等）三校联考理科综合】若某个精原细胞中的两对同源染色体上的DNA均被32P标记，让这个精原细胞在不含32P的培养环境中进行四次有丝分裂或者进行一次减数分裂，则以下叙述止确的是A.前者包括四个细胞周期，后者则为一个细胞周期B.产生的所有子细胞中,前者最多有8个细胞含咋,后者全部都含沖C・询者因为非同源染色体的自山组合，而

3、使所有子细胞中含沖的细胞数目有多种可能性D.后者（不考虑基因突变和交叉互•换）产生的四个子细胞之间，染色体DNA所含的遗传佶息各不相同，相应的染色休DXA被32P标记的核苗酸单链也各不相同【答案】D2.【广东省江门市2013届髙三1月调研测试生物】下图为某一倍体生物精原细胞分裂过程细胞内的同源染色体对数的变化曲线。以下说法错误的是ruiEA.AF段表示有丝分裂B.CD、FG段町发生基因重纽.A.HL段含1个染色体组D.AL段均可发生染色体变异【答案】B3.【广东省肇庆市2013届高三上学期期末统一检测生物】通过分析，发现甲、乙两个生物

4、的细胞中DNA总量完全相同，4种碱基的杲也分别相同，下列齐项对此现彖的解释，其中止确的是A.这两个生物的遗传信息相同B.这两个生物的DNA分子数相同C.这两个生物的性状相同D.还不足以作出以上三项判断【答案】D6、右图是真核细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程。下列有关叙述不止确的是A、进行①过程中氢键的形成不需要催化，也不消耗能量B、C在B上的移动方向是从左至右C、A上的遗传信息经①②过程转变为E的氨基酸序列D、一■种D可与B上多种氨基酸的密码子互补配对【答案】D7.[2013安徽省省级示范高中名校裔三联考理

5、综试题】科学家研究线粒体内的RNA聚合酶时，用能专一性阻断线粒休DN八转录的渙化乙唳（除此之夕卜，无其他任何生理作用）做以下实验，下列有关实验分析不止确的是（）实验分组实验处理实验结果实验组含溟化乙唳的培养基培养链抱霉链砲霉线粒体内的RNA聚合酶含量过高对照纽不含漠化乙睫的培养基培养链泡霉链泡霉线粒体内的RNA聚合酶含量止常A.实验的自变量是培养链泡霉的培养基中是否加人了漠化乙噪B.线粒体内的R7A聚合酶山线粒体基因控制合成c.细胞核基因指导合成的蛋门质对线粒体基因的表达有影响A.线粒体基因表达的产物可能对细胞核基因的表达有反馈抑制作用

6、【答案】B8.【江苏省南师附中等四校2013届高三下学期期初教学质量调研生物】右图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，下列说法止确的是A.细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个了细胞B.细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞C.细胞①中有4个四分体，8条染色单休D.图示的分裂类型中不会发生同源染色休上等位基因的分离【答案】A9.【浙江省杭州二中2013届高三第二次月考生物】以下关于遗传和减数分裂的叙述中,止确的是A.在减数分裂的过程中，染色体数目改变发生在减数第一次分裂B.在减数分裂的过程中，非等位基因重

7、新组合属于自山组合C.在减数分裂的过程中，非同源染色体互换属于基因重组D.在有丝分裂的过程中发生的基因突变也可能通过有性生殖传给子代•【答案】D7.【浙江省宁波市2013届高三上学期期末考试生物】下图为某动物初级精付细胞中的两对同源染色体，在减数分裂过程中同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①〜④所示的四个精细胞。其中来

8、'

9、同一个次级精母细胞的是A.①和②B.①和③C.②和③D.③和④【答案】B7.【江苏省南师附中等四校2013届高三下学期期初教学质量调研生物】右图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析错误的是••A.酶①为DNA解

10、旋酶，酶②为DA聚合酶B.图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点C.在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开D.•将该模板DNA置于"N培养液屮复制3次后，含叩的脱氧核苛酸链占3/4