任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（陈）.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育有一份执着的追求和责任感。2.平时是个乐天派，喜欢对别人好，乐于助人，不计较得失；3.对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢低年级语文教学；在团队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境。4.善于钻研教材1.课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。2.没有很坚定地信念，不能为目标的实现坚持不懈，持之以恒；3.工作有时受情绪影响，不够客观外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.3个循环语文教学并有机会参加学校

2、安排的各项教学和教研活动。2、欣逢改革开放盛世基础教育课程改革下的校本研修必会促进教师的专业成长。3.热爱学习，热爱教师行业，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展。1、来自外界的，人才市场竞争激烈，人才需求饱和，教育战线的新老交替，教育者的知识结构的变化。2.随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。3.教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、师范类毕业，有一定的教育教学理论基础。2、热爱教师职业，对教育充满信仰。

3、3、语文基础知识牢固，易于接受新知识，乐于尝试新方法。1、经验不足，还缺少一些切实有效的管理和教育方法，对于担任班主任一职感觉有些吃力。遇到不同的繁杂问题时，容易茫然无措，找不到很好的解决方法。2、对教材研究不够透彻，讲的内容较多，较繁琐。3、个人脾气比较急和冲，做很多事情之前缺乏深思熟虑。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、教师待遇越来越好，教师体制越来越完善；社会对教师地位的尊重程度逐渐加强，形成尊师重教的风气。2、作为新教师，学校充分关注，寄予厚望，有很大的进步和发展空间。3、教育局、学校努力创造大量的学习和锻炼的机会，使我们不断有

4、新知识和教学方法的补充。4、网络化的时代，信息畅通，可以很方便地享受国内外的专业培训1、竞争压力大，来自学校和家长的高要求。2、时代的发展，学生思想变化太快。3、同资历老师较多，竞争优势不明显。