北师大版四年级上数学第三单元复习.ppt

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1、北师版四年级上册第三单元乘　法知识网络复习驿站容错展板典型例题分析知识网络乘　法卫星运行时间有多少名观众神奇的计算工具有趣的算式对数量较多的物体进行估计笔算三位数乘两位数对估计方法进行归纳——使用计算器——利用计算器探索一些算式的规律——复习驿站一、三位数乘两位数三位数乘两位数的方法和三位数乘一位数的方法一样，都是从低位乘起，哪一位乘得的积满十就要向前一位进位，满几十就进几，有时还会出现连续进位的现象，解题时需要特别注意。例如：学校要举行运动会，同学们在操场上排了212行，每行24人，你知道学校一共有多少人吗？可以用学过的计算方法来计算出得数。复习驿站复习驿站二、估算估算很难有一个“确定”

2、的答案或“清晰”的策略。但不管用什么方法估算，都要有一定的根据。复习驿站三、认识常用的计算工具1．常用的计算工具有算盘、计算器、电脑等。2．计算器的使用。用计算器计算时，先用数字键按出第一个数，再按运算符号，接着按出第二个数，最后按等号键得出结果。复习驿站四、利用计算器探索规律利用计算器计算有规律的一组题时，先用计算器算出几题后，再观察发现规律，然后直接写出后面的数和结果。复习驿站典型例题分析例1：夏季青蛙一天能捕捉145只害虫，燕子一天捕捉的害虫数是青蛙的12倍，燕子一天能捕捉多少只害虫？思路分析：青蛙一天捕捉145只害虫，而燕子一天捕捉的害虫数是青蛙的12倍，也就是12个145。根据乘

3、法的意义，可以列式为145×12。典型例题分析温馨提示：准确列出算式，在计算时要注意数位对齐，也别忘了进位。解答：145×12＝1740(只)答：燕子一天能捕捉1740只害虫。典型例题分析例2:把下面的算式填完整。典型例题分析思路分析：从□□□×6＝1218可以知道，第一个乘数是203。第二个乘数十位上的数乘203的积是一个三位数，说明第二个乘数十位上的数可能是1、2、3或4，所以共有4种填法。典型例题分析解答：典型例题分析例3:估计一下，这个书架上大约有多少本书？典型例题分析思路分析：观察每层书架上图书的数量，它们都有一个共同的特征，就是都接近200，我们可以把各层图书数量都看作200进

4、行估算。典型例题分析解答：197＋191＋203＋208＋194＋202≈200×6＝1200(本)答：这个书架上大约有1200本书。典型例题分析例4:括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。典型例题分析算式积的范围68×()2100～280051×()4000～4500149×()1500～3000203×()4000～5000思路分析：可以把已知的乘数看作近似的整十数，再看积的范围找到另一个乘数的大概范围，再利用计算器验算。典型例题分析解答：答案不唯一，如：40，80，20，20。典型例题分析容错展板错例1：王老师给学校买桌子，一张桌子是24元，一共要买276张桌子，那

5、么王老师拿6000元够吗？错误解答：24×276≈20×280＝5600(元)5600元＜6000元答：王老师拿6000元够了。容错展板错解分析：容错展板正确解答：24×276≈25×280＝7000(元)7000元＞6000元答：王老师拿6000元不够。