农村学校如何加强教师队伍建设.doc

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1、农村学校如何加强教师队伍建设当阳市陈场中小学是一所九年一贯制的农村学校。现有教职员工62人，其中中学高级教师2人，中学一级教师42人。本科学历25人，专任教师学历达标率为100%。下面就学校如何加强教师队伍建设谈谈几点看法。1、狠抓校本教研，促进教师发展。学校成立校本教研领导机构，构建学校领导、年级组、教研组、课题组组成的立体教研网络。学校领导按其学科专业分管并参与学科研究活动，按照每期制定的计划进行。首先，为了不断更新教师的教育观念，提高教师理论素养和业务能力.狠抓教师的学习和培训，并让本校骨干教师及学科带头人发挥引领作用

2、，让普通教师走上校本教研前台，扎实开展“教师发展论坛”活动。其次，牢牢把握课堂教学这个主阵地，开展校本教研活动，解决课堂教学中存在的各种问题，并为之寻找破解之方。其三，针对我校实际，学校确立“中学生创新能力与实践研究”总课题，各教研组从不同角度承担不同子课题，人人参与，群教群研，课题研究成为本校教师发展又一腾飞的翅膀。2、建立所教学科年考制度，实行全校教师成绩公开或年薪绩效工资不涨，促其业务水平提高。每学年结束，教师和学生一道参与期末考试，凡不及格或不合格者，适当处罚。这样可以使他在平时教学中，认真钻研教材，认真备课，落实基

3、础知识，不断提高所教学科自身素质。3、以名师建设为重点，构建学校教师骨干体系。为了充分发挥学科带头人、优秀教师和教学能手等名师在教书育人、教育科研、指导培训中青年教师等方面的积极作用，带动学校教师队伍整体素质的提升，学校建立名师队伍，组织名师开展示范课、观摩课活动，开展“青年教师促进工程”，开展青年教师结对帮扶活动，充分发挥其传帮带作用，带动其他教师共同提高。4、加强师德师风建设。良好的师德师风是教职工队伍素质中至关重要的方面。教师素质的高低，直接关系到青少年学生的成长。因此，作为教师队伍建设首要内容的师德教育，要坚持高标准

4、、严要求，常抓不懈，使之树立正确的世界观、人生观、价值观，增强从教工作的责任感。深入开展“创文明校风、树师表形象”活动，要以严明的纪律进行约束规范，以德立本，以身立教，维护人民教师的良好形象。5、创新教师补充机制，调整和优化教师队伍结构。争取领导政策支持，完善教师补充机制。目前，本校绝大部分教师均在45——55岁之间，年龄偏大，结构不合理，职业倦怠严重。因此，要迅速补充年轻教师，广开渠道吸引优秀人才从教，为教师队伍输入新鲜血液，落实城镇教师支援农村学校制度。6、开展体育集体项目竞赛，关注教师的健康储备。学校每期要组织教师开展

5、篮球、乒乓球、拔河等各项体育竞赛活动，鼓励教职工参加业余广场舞锻炼，经常性开展心理健康讲座，使广大教师的健康状况有很大提高，工作中自然充满了干劲和激情。2014.3