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页数：10页
时间：2020-03-19
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1、下雨的时候语言：下雨的时候目标：1.理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话2.能用连贯语言讲出角色间的对话。3.教育幼儿同伴间要互相团结。活动准备：角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞过程：一、出示雨伞，引起幼儿的兴趣提问：1.这是什么？（雨伞）2.我们是在什么时候用雨伞？3.如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办？（请幼儿带着个问题安静的倾听故事）二、学习故事1.交待故事名称，教师有表情清讲故事一遍。2.提出问题：（1）故事的名称是什么？（2）故事里都有哪些小动物？（3）故事里讲了一件什么事？3.利用角色图片、背景图片教师有表情的讲故事一遍。4.提问：
2、（1）小兔子玩着玩着天怎么样了？（2）小兔子用什么办法避雨？（3）小兔子看到小伙伴被雨淋湿时，它是怎么样做的？5.利用角色头饰，请部分幼儿表演幼儿，启发幼儿学说故事中的对话。（引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达）6.启发幼儿说一说：“如果下雨，手中没有雨具，我们还可以用什么方法避雨？”三、教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。
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