小猪变干净了.doc

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1、西安莲湖智多星蒙特梭利幼儿园班级：苹果班组别：小班执教人：刘睿设计思路：设定小猪为故事主人公，以小猪找朋友的过程为发展引出“干净”和“脏”的概念从而让幼儿从故事中丰富日常卫以生常识，及丰富幼儿语言词汇从而达到教学目标活动名称《小猪变干净了》活动目标:1.教育幼儿讲卫生、爱清洁，幼教小班语文教案《小猪变干净了》。2.丰富词汇：干净、脏。3.使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。活动准备：教学准备：课件《小猪变干净了》活动重点：要求幼儿学用普通话说出故事中的角色和主要内容。活动难点：记住主要对话活动过程：1、导入活动（1）出示手偶师：这是谁？

2、长的什么样？有一天，小猪出去找朋友做游戏了，它找到朋友了吗？我们一起听一听。2、教师讲述故事，并与幼儿一起回忆（1）故事里有谁？（2）刚开始，小猪找到朋友了吗？（3）猪妈妈说了什么？小猪又是怎样做的？（4）最后，小猪找到朋友了吗？为什么？3、讨论：师：你喜欢谁？为什么？4、小结师：你是怎样讲卫生的？应该怎样做？引导幼儿讲：天热了，要勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯活动评价：1、知道泥可以用水洗干净2、在日常生活中会讲卫生活动延伸：提醒幼儿用正确的方法洗手家园互动：帮助督促孩子在家中形成良好的卫生习惯