师训工作实施计划.doc

《师训工作实施计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、北岗中学“三年一周期”的教师外出培训计划一、指导思想以科学发展观和上级关于教师培训工作的文件精神为指导，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织。二、工作目标1.加强师德师风建设，提高爱岗敬业精神；2.更新教育教学观念，提升教育科研能力；3.强化教师专业知识及理论学习，提高课堂教学水平；4.加强教育技术能力培训，提升教育现代化实施水平，推进教育信息化建设。5.深入贯彻落实上级师训工作精神，加快教师专业发展，促进教师专业素养全面提升。三、主要工作（一）着眼实际，注重培训的针对性。1.强化师德建

2、设，树立师德窗口形象。通过开展政治学习和“师德演讲”、“我的教育故事征集”、“师德征文评选”、“教育故事选编”等活动，推进新型师生关系的建立，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象，加快我校师德窗口形象建设.2.支教帮扶，促进教师专业性成长。组织学校市、区学科骨干教师定期举行“教学基本功帮教活动”、“课堂教学达标提升活动”、“名师教育思想交流”等，在名师专家的引领下开辟专业发展之路，并有计划的选拔优秀青年教师3——5名与学校骨干教师、名师结对帮扶，以点带面，辐射引领。3、实施人才战略，加速教育技术应用水平的提升。实施教育信息技术人才发展战略，充分发挥学校信息技术人才的示范辐射作用，通过开展“

3、信息技术操作能力培训”、“教育技术应用能力培训”、“电教化设备应用技能培训”等全员培训活动，不断提高教师教育技术应用能力。本学期将组织各学科教师信息技术优质课评比、课件制作评比、教育博客评比等活动。（二）丰富形式，搞活培训，注重培训的实效性。1.立足校本，面向全员。构建骨干引领——同伴互助——自主反思的校本研训运行机制，通过教导处、教研组、等校本性研训组织，面向全体教师开展“传帮带”培训活动，以“教育理论学习”、“课例研讨”、“案例诊断”、“专题培训讲座”等形式拓宽不同层次教师的教育视野，不断更新教育观念，保证全体教师同等享有学习提高的机会，以适应教育发展的要求。2.搭建平台，拓宽渠道。一

4、是外输送培，开放教育思想。学校将结合《2014年区教体局关于进一步加强全区教师培训工作的实施意见》要求，积极组织教师参加区高端培训工程、名师培养工程、教干素质提高工程、班主任培养工程、学科骨干教师培训工程、师德全员培训工程、教育技术能力培训工程、新教师岗前培训工程活动等；二是外聘内训，开阔教育视野。学校聘请渝水三小、区、市有知名度的专家名师来校开设专题讲座，进行专业引领。以开阔教师的教育教学研究视野。四、保障措施1.加强领导，健全组织。师训工作领导小组组长:罗细古,副组长:何建成彭小平董春生邹小金陈金芽龚子伟朱海成员:李军刘建新付冬生刘芬芬易根宝董咩芽2.统筹培训，提供保障。学校将全面统筹

5、协调培训工作，在培训时间和培训经费上提供保障，切实落实有关规定，确保教师培训经费的持续增长，为教师培训提供稳定可靠的经费来源，确保教师培训工作顺利开展。3.加强管理，严格考核。所有培训由教导处实行管理，统一规划和实施。学校将把过程管理和教师培训考核情况与教师绩效考核、职务评聘、岗位设置、评先表彰等挂钩，狠抓各项工作的落实，努力培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，振兴学校教育。4.强化学习，服务培训。为了做好培训、服务、管理工作，培训领导小组成员要加强自身建设，强化学习，开拓视野，积累经验，以满足培训工作的需要；教导处要统一规划好各类培训，做到目标明确、思路

6、清晰、要求具体，整合资源，创造性地完成各项工作任务。北岗中学2014、9、10