我的家有几个人.doc

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1、我的家有几个人内容与要求：1、学唱歌曲《我的家有几个人》，尝试根据歌曲节奏，改变歌词介绍家人。2、进一步熟悉自己的家人，感受家庭的温暖。重难点：尝试根据歌曲节奏，改变歌词介绍家人，感受家庭的温暖。材料准备：《我的家有几个人》的音乐；介绍家人的手形画面。红绿大旗各一面，小旗数面活动过程：一、我家有几个人1、说说各自家里的成员。2、数一数家里有几个人.(你的家有*个人。)二、学唱歌曲：1、欣赏歌曲，分辨歌词内容：歌里都唱了些什么？2、节奏练习：那家里有几个人呢？（有爸爸、有妈妈，还有我这个小宝宝）XXXXXXXXXXXXXX有爸爸有妈妈还有我这个

2、小宝宝XXXXXXXXXXXXX—XXX我知道、我知道，你的家有3个人对不对？3、跟着老师学唱歌曲。——用点头唱歌，拍手念歌词的方法区分歌曲唱与说的部分，把每个家庭成员介绍清楚。——齐唱。注意听好节奏并有表情地整齐地演唱。4、改编歌词，演唱歌曲。（1）观看手形画面（3个、4个、5个等），尝试用歌曲中的句式填词介绍家人，并使自己的介绍跟上歌曲的节奏。（2）按手形画面填充歌词演唱歌曲。（3）红绿两队尝试运用共同挑选一个手形画面，以派出一人问，请对方猜一猜的方式进行接唱。猜对的队可以得到一面相应颜色的小旗，比一比哪一队猜的准。三、尝试运用接唱的方法

3、分角色演唱歌曲——分辨歌曲中对话的两种角色（介绍家人和猜家人的角色）——分别担任这两种角色，进行接唱，把握接唱时不同角色的任务，准确地连接。——幼儿分成红绿两队，看教师出示相应颜色的旗作提示，进行接唱。四、活动延伸：《笑啊笑》