班主任工作漫谈.doc

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1、《班主任工作漫谈》部分精彩语句摘抄及体会魏书生的《班主任工作漫谈》里面有一些话很精彩，能教会我们如何去享受工作。我把它们放到这里与大家共享。 师生的心与心之间的响应就像人们在群山之中得到回声一样，教师对着学生心灵的高山呼唤：‘我热爱你，我尊重你，我理解你，我关怀你……’学生便在心灵的深处回应：‘我热爱你，我尊重你，我理解你，我关怀你……’年复一年，教师就像从一条河的岸边接一届届新生上船，用满腔热情和真挚的爱，把他们送到理想的彼岸，让他们奔向远大的前程。 管理是班集体的骨架，班级是个小集体，管理工作尤为重要，有良好的管理，事情就有头绪，集体就像一架机器健康而有序地运转。作为

2、班主任，要根据班级的实际情况，健全一套自己的班级管理模式，形成班级强大的凝聚力，让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置。 可见，人总要面对一个不尽如人意的环境．总要从改变自己做起，才能适应环境，进而使环境朝着如人意的方向改变一丝，改变一毫。变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易成为一个成功者。坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。  节省互斗的时间，应该是人们研究的生活艺术。 用学习吸收的观点看待别人，看待学问，看待事物，会使人变得强大，乐观，胸怀开阔。我喜欢这样想：“不管你有多少缺点，不管别人对你的评价如何，反正我要学习你那条

3、长处，就把它拿来变成我的。”  一位班主任有什么样的观念，常常影响到学生。 多抢挑重担，少推卸责任。 从哪几个方面努力能提高笑的水平呢？    1.首先要多做实事。    2.对别人要一片好心，与人为善。    3.要看到自己的长处，特别要少想一些自己无法改变的弱点。    4.要看到自身的渺小。    5.对待人生的不幸要用笑来使它减半。    6.做感兴趣的事。    7.唱几支歌。    8.拖拉法。    9.冥想。    10.善于寻找欢乐。 每次发过脾气之后，都使学生的自尊心、自信心受到了伤害，我自己也陷入情绪陷阱之中，懊恼后悔。  我不是主张不向别人学习，而

4、是主张坚持自己的长处。学习的目的是为了发展而不是抑制自己的长处。一个人有很多长处当然好，长处不多，只有一点儿，只要努力发展，同样能取得突出成绩。 教师对学生关心得越多，师生感情就越密切，一位教师不仅重视教给学生知识，提高学生成绩，还要关心他的身体，关心他的生活，关心他的思想……”  一个当班主任的，如果凡事都和学生商量，一定容易成功。