小学生缩写句子的方法与技巧.ppt

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1、小学生缩写句子的方法与技巧杨小平缩句：缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。方法技巧：1、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”或“什么是什么？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”2、“的”前修饰都删去。如“美丽的蝴蝶飞走了。”“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因

2、此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”3、“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。4、“得”后补充说明也删去。如“海力布着急得没办法。”“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”5、数量词语照样删。如“罗丹塑了一座女像。”“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。例如： 在

3、学习雷锋的活动中，我们取得了进步。应缩短成：我们取得了进步。 这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。7、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。如： 我在屋里没有找到那个装书的包。应该缩成：我没有找到包。我不相信他那种骗人的鬼话。应缩写成：我不相信鬼话。如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”“我相信鬼话”，和原句的意思大相径庭，就大错特错了。8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词

4、要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如：1、大家一起登上了举世闻名的长城。应缩写成：大家登上了长城。2、昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！应缩写成：这场大雨真是及时雨啊！这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。9、特定词组的缩写很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候还有一定的争议，看情况而定。如“五星红旗”可以保留愿意，最多可以缩写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。也有的人认为两个字的修饰可以去掉，一个字的不可以去。鲜艳的五星红旗迎风飘扬。缩

5、写后是“五星红旗飘扬。”或“红旗飘扬。”敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。缩写后是“敦煌莫高窟是宝库。”或“莫高窟是宝库。二、解题步骤（1）要认真读懂原句，明白句子的意思。（2）找出句子的主要部分“谁干什么？”、“什么怎么样？”，“什么是什么？”（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次要部分（定、状、补）（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。三、牛刀小试1、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。虹虹和姐姐购买了书。2、六(2)班的语文老师给大家讲了一

6、个关于小红帽打败大灰狼的故事。老师讲了故事。3、马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。马克思和恩格斯建立了友谊。4、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱我们歌唱。4、暴风雨像一片巨人的瀑布遮天盖地卷过来。暴风雨卷过来。5、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。地上盛开着花。三、牛刀小试6、轻捷的叫天子忽然从丛间直窜向云霄去了。叫天子窜向云霄。7、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我看榕树。8、这是中国体育健儿在奥运史上获得的第一枚金牌。这是金牌。9、湍急的江水在曲折的河道中卷着

7、浪花，打着漩涡，一路欢腾着奔向远方。江水奔向远方。10、我深情地爱着我的祖国和人民。我爱祖国和人民。三、牛刀小试11、教室里的孩子们一个个争先恐后地抢答着回答问题。孩子们回答问题。12、他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信。他展读着信。13、天上的星星闪耀着迷人的光辉。星星闪耀着光辉。15、景德镇的瓷器曾经多次夺得国际博展会金奖。瓷器夺得金奖。16、友谊是我人生中最宝贵的一种情缘。友谊是情缘。17、报春的大雁成群结队地飞过了江南的山川和田野。大雁飞过了山川和田野。三、牛刀小试19、人们看见巨人正

8、同孩子们在天堂般美丽的花园里兴高采烈地做游戏。人们看见巨人正同孩子们做游戏。20、雪花在树林间尽情地快活地飞舞。雪花飞舞。21、大雪给草地披上了厚厚的白色大衣。草地披上了大衣。22、他在花园的四周筑起一道又高又厚的围墙。他筑起围墙。23、孩子们的欢唱声在花园里荡漾。欢唱声荡漾。25、每天下午，放学后孩子们总喜欢到巨人的花园里去玩耍。孩子们玩耍。三、牛刀小试26、我曾在一个语言节目里听到这样一个寓言故事。我听到故事。27、意大利佛罗伦萨是一对英国贵族夫妇生