行走在平凡而幸福的路上.doc

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1、行走在平凡而幸福的路上——做党和人民满意的好教师征文方忠荣1991年8月我从师范毕业，以一个教师的身份回到了我的母校——清华初中，开始了我平凡的教师生涯。当第一次走进课堂，那一刻，因为梦想终于破茧成蝶，我激动难抑；那一刻，因为面对几十张陌生的面孔，我紧张不安；那一刻，因为那几十双年轻的眼睛里包含的期待与友善，我欣喜不已。那一刻，让我对这份为人师表的职业更加执着，那一刻，让我从此对“教师”这个称号充满热爱并以此为荣。常常听到有人说：“你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假……”。

2、每次听到这些，我只是一笑了之。从事了22年的教育工作，也许只有我们自已才能真正体会到这份工作的辛苦。我国著名的教育家陶行知先生曾经说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得起自己的良心，我们一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价。夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

3、”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我又怎么敢有一丝一毫的懈怠呢?我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来歌咏我的岗位。然而，我是教师，—名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌。因为热爱，所以选择；因为选择，所以执着。有人说，教师的生活是平凡的，但我们和孩子们在一起，我们干的是充满青春活

4、力的事业，我们将永远青春焕发。每天清晨，一声声“老师您早”那充满童稚的问候，给我带来一天的快乐和生机，每天傍晚，随着一声声“老师再见”那充满纯真的告别，给我留下明天的希望之光。是的，教师的职业是清贫的，我们立足三尺讲台，手持三寸粉笔，尽情挥洒，画出天地方圆，导出数字方程。我们无法与那些老板、那些经理相比，但我们可以体验到纯洁与真诚，我们可以享受到高雅与幸福。因为我们坚信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在我们爱的沐浴下，长成参天大树，也正是因为这样，我们甘受清贫。有人说，教师的职业是寂寞的，是啊，多少次夜深人静，当别人正

5、被电视节目吸引的时候，当别人在歌厅酒吧享受生活的时候，我们还在灯下认真的备课、批改作业。多少个静寂的早晨，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我们已经走在了路上。然而，我们心中有千万份关爱，千万颗童心，我们笔耕校园，我们桃李天下，有谁还能说我们寂寞呢？或许，我们没有谭千秋老师付出的爱震撼人心，也没有徐本禹老师为山区的孩子点亮希望之爱的辉煌，可是，我们同样把自己的满腔热情倾注在这平凡而不普通的岗位上，用自己平凡而伟大的付出谱写出属于自己的奉献之歌-----师爱之歌。是的，师爱，无论是轰轰烈烈，还是默默无闻，都是学生心灵之路上最明亮的

6、灯，它照亮了学生的心灵，指引着他们前行的路程。只有差异，没有差别”。这种师爱的光芒，就像太阳普照万物一样，让每一个学生都毫无差别的得到师爱的浸润。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。曾因为学生不学习而大动肝火；曾因为半夜找不到学生而心焦如焚；曾因为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾因为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，是不是太累了？但是当看到学生们成绩进步时的笑脸；当生病时看到学生关切的目光；所有的艰辛都已经烟消云散。去年9月10日清晨，当我走进教室时，同学们突然齐声说：“老师您辛苦了，祝老师节日快

7、乐！”伴着动听的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来……这是梦吗？这似乎只有在电视、电影里才能看到的情节，但这不是梦，一切都那么真实，就这样发生在我眼前，“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我激动的说：“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声……所有的委屈都成为过眼云烟，我感觉自已才是这世界上最幸福的人！因为我们有爱，也正是因为这个，我们累，但我们乐在其中。冰心有一段话曾激励过无数的人默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，

8、走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样