西方经济学模拟试题及答案解析新.doc

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1、《西方经济学》模拟试题及答案西方经济学模拟试题一一、填空题(每空1分,共20分)1.稀缺性就是指资源的____________________有限性。2.供给的变动引起均衡价格_______方向变动,均衡数量_______方向变动。3.消费者愿意对某种物品所支付的价格与他实际支付的价格的差额称为_________________________。4.总收益减去______________________就是会计利润,会计利润减去_______________________就是经济利润。5.(用公式表示)在完全竞争市场上,

2、企业短期均衡的条件是___________________________________,长期均衡的条件是__________________________________。6.劳伦斯曲线是用来衡量___________________________________________________________________的曲线。7.公共物品是由集体消费的物品,它的特征是消费的______________________________和______________________________。8.经济增长

3、的必要条件是___________________________________________,充分条件是_______________________________________。9.根据总需求-总供给模型,总供给不变时,总需求增加,均衡的国内生产总值__________________________,物价水平______________________。10.消费函数图中的45°线表示在这条线上任何一点都是___________________________________________。11.衡量通货膨

4、胀的指标是_____________________________________。12.财政政策的主要内容包括__________________________与_________________________________。13.开放经济中的乘数___________________________封闭经济中的乘数。二、单项选择题:从下列每小题的四个选项中,选出一项正确的,将其标号填在题后的括号内。(每小题2分,共20分)1.下列哪一项会导致某种商品需求曲线向左移动?()A.消费者收入增加B.互补品价格上升C.

5、替代品价格上升D.该商品的价格下降2.同一条无差异曲线上的不同点表示:()A.效用水平相同,所消费的两种商品组合比例也相同B.效用水平相同,所消费的两种商品组合比例却不同C.效用水平不同,所消费的两种商品组合比例也不同D.效用水平不同,所消费的两种商品组合比例却相同3.利润最大化的原则是:()A.边际成本小于边际收益B.边际成本等于边际收益C.边际成本大于边际收益D.边际成本等于平均成本4.下列哪一个不是垄断竞争的特征?()A.企业数量很少B.进出该行业容易C.存在产品差别D.企业忽略其竞争对手的反应5.随着工资水平的提高

6、:()A.劳动的供给量一直增加B.劳动的供给量先增加,但工资提高到一定水平后,劳动的供给不仅不会增加反而会减少C.劳动的供给量增加到一定程度后就不会增加也不会减少了D.劳动的供给量先减少,后增加6.一年内在本国领土所生产的最终产品的市场价值总和被称为:()A.国民生产总值B.国内生产总值C.国内生产净值D.实际国内生产总值7.由一种工作转换到另一种工作而导致的失业称为:()A.总需求不足的失业B.摩擦性失业C.结构性失业D.周期性失业8.根据简单的凯恩斯主义模型,引起国内生产总值减少的原因是:()A.消费减少B.储蓄减少C

7、.消费增加D.总供给减少9.根据菲利普斯曲线,降低通货膨胀率的办法是:()A.减少货币供给量B.降低失业率C.提高失业率D.增加工资10.紧缩性货币政策的运用导致:()A.减少货币供给量,降低利率B.增加货币供给量,提高利率C.减少货币供给量,提高利率D.增加货币供给量,降低利率三、判断正误题:正确的命题在括号里划“√”,错误的命题在括号里划“×”。(每小题2分,共20分)1.()对“人们的收入差距大一点好还是小一点好”的研究属于实证方法。2.()当我们想让人们节约水时,提价是最有效的方法。3.()一种物品效用的大小表明它

8、在生产中的作用有多大。4.()与单一定价相比,歧视定价获得的利润更多,因此垄断者普遍采用歧视定价。5.()市场失灵的存在要求由政府来取代市场机制。6.()货币数量论认为,流通中的货币数量越多,商品价格水平越高,货币价值越小。7.()在短期内,价格的粘性引起物价水平与总供给同方向变动。8.()投资函数是一

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