简单总结指示代词和不定代词.ppt

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1、指示代词不定代词单数复数用法thisthese一般用来指在时间或空间上较近的事物或人。Toys!Thesearemytoys!指下面将要讲到的事物。WhatIwanttosayisthis:writingisveryimportantinlearningEnglish.指示代词单数复数用法thatthose指时间和空间上较远的事物或人。Inthosedays,theworkershadahardtime.指前面讲到过的事物。Ihadacold.That’swhyIdidn’tcome.有时为了避免重复提到的

2、名词,常用that或those代替。TheweatherinBeijngiscolderthanthatinNanjinginwinter.Notice(1)打电话时用this介绍自己,用that询问对方。例如:ThisisSallyspeaking.IsthatLinda?[误]—Who'sthisspeaking.—That'sMary.[正]—Who'sthatspeaking.—ThisisMary.(2)that常用于比较结构中,代替前面提到的单数或不可数名词;若前面提到的是复数名词,则用thos

3、e。例如:TheweatherinYunnanishotterthanthatinBeijing.Theapplesonthistreearebiggerthanthoseonthatone.[误]Thedaysinsummerarelongerthanthisinwinter.[正]Thedaysinsummerarelongerthanthoseinwinter.(3)有时that和those指前面讲到过的事物,this和these则是指下面将要讲到的事物,例如:Ihadacold.That'swhyI

4、didn'tcome.WhatIwanttosayisthis:writingisveryimportantinlearningEnglish.Listento________!Wewillhavethreedaysoff.“Nopains,nogains.”Whosaid_________?不定代词不定代词功能作主语、表语、宾语和同位语等分类肯定性both,all,many,much,one,other,each,another,either,afew,alittle,some(someone,someb

5、ody,something,somewhere),any(anyone,anybody,anything,anywhere),every(everyone,everybody,everything,everywhere)否定性no,neither,none,nobody,nothing,few,little1.some/any的用法比较①Wouldyoulikesomecoffee?②Youcanaskmeanyquestion.some(1)一般用于肯定句中,表示“一些,某些;某个”(2)也可用于疑问句中

6、,希望得到对方的肯定回答或委婉提出建议与要求any(1)一般用于否定句、疑问句及条件句中,表示“任何一个/一些”(2)可用于肯定句中,表示“任何”常见不定代词的用法2.few,afew和little,alittle的用法比较①Theproblemistoodifficult,fewstudentscanworkitout.②Shesayslittlebutdoesmuch.表示否定little几乎没有few几乎没有表示肯定alittle少量,有一些afew有几个,有一些修饰不可数名词修饰可数名词3.each

7、/either/both/all/neither/none意义谓语动词形式相同点each每一个(≥2)单数形式都能单独作主语;都能和of连用either两者中的任何一个单数形式both(两者)都复数形式all都(≥3)复数形式neither(两者)都不单数形式none(≥3)都不单/复数都可以4.other/others/theother/theothers/another代词区别otherotherstheotheranothertheothers意义另外的另一些两个中的另一个三者或三者以上的另外的一个特

8、指其余的一些用法常作形容词,修饰名词复数“some...others...”“one...theother...”单独使用,也可修饰可数名词单数或“数词+可数名词复数”只能单独使用①Therearemanypeoplehere.SomeareAmericans,theothersareChinese.②Ihavetwophotos.Oneisblackandwhite,theotheriscolorful.③Id

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