-整十数加减整整十数-----苏香春.ppt

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1、执教：学校：泾源三小整十数加减整十数课件说明本课件是人教版义务教育课程标准一年级下册第六单元“100以内的加法和减法”中的“整十数加减整十数”第一课时教学课件。本节课的目标是：1、掌握整十数加减整十数的计算方法。2、使学生经历整十数加减整十数的计算方法的过程，体验计算方法的多样性。3、逐步培养迁移能力、口算能力以及语言表达能力。4、教育学生爱学习，培养学生认真、仔细的良好学习习惯。培养学生的计算兴趣和探索精神。一、比一比，谁最棒！3+6=6-2=10-4=2+5=3+2=7-4=5+3=5-3=二、我会填。1.3个十是（）.2.40里面有（）个十.3.2个一和4个十组成（）

2、.复习3044294675382拆数游戏把下面各数拆成整十数.80，50，40,90,100.80里面有8个十。把文字描述的数学写在括号里。7个十　　　（　　）；3个十　　　（　　）；4个十　　（　　）；10个十　　（　　）。70花的海洋1020+=30想：1个十加2个十等于3个十3010-=20想：3个十减1个十等于2个十摆一摆算一算30+40=70-30=70403+2=()30+20=()6–4=()60-40=()550220对比练习谁来挑战老师一名学出题，一名学生和老师抢答对比练习——————40343+=+=403070帮帮小猴50+50=60+30=70–30

3、=10+70=80-50=30+20=1009040803050已经吃了30个苹果。妈妈原来买了多少个苹果？想一想，你会吗？还剩20个30+20=50（个）购物广场30元60元（1）买这两样东西一共要花多少钱？（2）羽毛球拍比乒乓球拍贵了多少钱？小红的妈妈有100元钱，要在下面衣服中买一件上衣和一条裤子，她可以怎样买，钱正好花完？60元50元40元30元50元一共有多少人在买票？我会根据算式编应用题20+3040-10