习作课件罗婷婷.ppt

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1、习作教学你看见了什么？正是这些多姿多彩的树叶把大自然装扮得如诗如画，让我们走进树叶的世界，去感受它的美吧。追寻大自然的美看着那一地地的落叶，我陷入了沉思：————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————(1)我们刚刚观察的是一片树叶。一簇树叶，一株树叶，满山树叶，又是怎样的情景?习作时可以由点到面，或由面到点，既写单片的树叶，又写整体的树叶。(

2、2)俗话说，“树欲静而风不止”，风中的树叶是怎样的姿态呢?回忆想象在枝头颤抖的树叶、在空中飘舞的树叶的姿态，以及它们发出的声音，写出自己的独特感受。(3)还可以写写雨中的秋叶等等。习作小提示正当我入迷地看着——叶时，一片美丽的——叶悄悄地落在了我的——上。我小心翼翼地握住叶柄拿下它，捧在掌心中细细欣赏——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

3、————————————————————————————————————————————————————————————————————————啊，秋天的树叶，他们各显色彩，婀娜多姿，尽力去描绘着似锦的秋光秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，却有一番别样的味道百变秋叶阳光下，远远望去，火红的枫树分外耀眼，如同烧着的晚霞。走近观赏，枫叶长在树梢，疏密有致。它们有的红得鲜，有的红得艳。一片片叶子，精神抖擞地平展着，绝无低垂。淡红的叶柄和鲜红的叶片组成了可爱的枫叶。每一片叶子分为七片中间宽末端细的小叶子。它们长短不同、大小各异。长的，像一根根美丽的羽毛

4、；短的，似一枚枚漂亮的发卡。它们组合得又是那样的自然、妥帖，充满韵味，仿佛小金鱼美丽的大尾巴，又似惹人喜爱的蝴蝶……再瞧，一根根叶脉清晰可见，伸向叶子的四周。摸一摸，叶片正面软软的，滑滑的，就像绒布；手指滑过叶片边缘，感到痒痒的，原来那儿分布着许多有规则排列的“小锯齿”。一阵微风吹来，枫叶在树枝上不停地颤动着，似乎兴奋不已。叶片在风中发出的沙沙声，那是在悄悄地告诉我：“看！我们红艳艳的，多么漂亮……看着那一地地的落叶，我陷入了沉思：———————————————————————————————————————————————————————————————————

5、—————————————————————————————————————————————————————————————————————秋的落叶归根夏的热情洋溢春的勃勃生机秋的落叶归根假如你是枝上即将飘落的一片树叶，你会感到悲伤吗？在瑟瑟的秋风中，原本绿色的叶子渐渐黄了，枯了，最终从树上纷纷落下。这在被人眼里或许是一场忧伤而又凄凉的梦，而在我看来却是一曲气震山河般悲壮的赞歌。这些金黄的叶子像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞。最终落在马路上。此时，马路就像一条镶嵌着金黄色宝石的地毯，格外引人注目，随着秋风的阵阵刮来，但它们相信自己还依然可以为世界作贡献。一群放学的孩子在马

6、路上蹦着跳着，好不愉快，在高兴的同时还不时地用脚踩着落叶，使之发出“啪啪”的响声。顿时，落叶成了孩子们脚下最好的乐器，那树叶的破碎的声音简直比响板还清脆，比小号还悦耳，比洋琴还动听，孩子们笑了，老师笑了，家长也笑了……傍晚，在夕阳的映衬下，地上的落夜变得格外漂亮，金黄的面孔上有着丝丝红润，它们想在最后时刻在呼吸一下这世界上的空气，再欣赏一下这美好的风光。随着一阵车铃的响起，清洁工人来了，他停稳车，挥起手上的大扫帚一点点把落夜扫起来运进车。随着清洁工人的离去，马路上再次变得一尘不染，可此时，那些可怜的落叶正躺在清洁车里畅想着自己的未来。它们愿意走进花坛，去做他们的肥

7、料。它们愿意躺在树坑里，促进树木的生长……我赞美落叶，它在我心中永远是一曲悲壮的赞歌。落叶赞《落叶赞》《秋天的思念》《落叶的美》《落叶的旅行》《秋叶抒怀》《秋叶赋》《霜叶红于二月花》《漫天红叶》……美是到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹作业：1、到大自然走走，用你喜欢的方式记录大自然的美。2、写写你心中的落叶。