乱石初中实验教学管理规定.doc

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1、乱石初中实验教学管理规定一管理人员职责1、实验教师、管理人员在学校管理部门的统一领导下，对本部门的实验教学、教学仪器管理工作负责，2、在教导处、实验组的安排下，完成实验教学任务，并接受业务考核和奖惩。对本部门的实验教学工作，仪器设备的配料添置作出计划，并抓好落实工作。4、添置的仪器设备药品等及时入帐，每学期结束进行一次盘点，及时报损。5、在教研组的安排下，作好本部门和分配范围的卫生，安全工作。6、团结协作，搞好本职工作，加强教研教改，改进实验，自制教具，撰写论文，搞好实验教学总结。7、业务和卫生、安全管理划分小组，责任到

2、组、到人。二、教学仪器管理制度1、学校对上级调拨或学校购买的教学仪器(含帐本、模型、药品、挂图等，下同)必须及时入库，做帐，做到实验室有明细帐，实验教研组和总务处有总帐，明细帐包括仪器的名称、编号、规格、型号、数量、单位、单价和金额，还要随时登记每件仪器的进出时间、来源、去向、凭证号码和存放位置。仪器编号要和国家教委仪器配备目录一致。总帐要求准确记录全校每种仪器的数量、金额，每大类仪器的金额和全校仪器总金额，还要反映出每年的变化情况。做到“帐帐相符，帐物相符”。2、仪器应有专室存放，并科学地摆放在仪器橱中做到陈列整齐、取

3、用方便、科学合理。橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。组合仪器要单箱保管，以防配件散失。3、化学药品应和其它仪器分室保管。剧毒及危险药品应按不同性质进行专门管理，妥善放在专库、专柜中，实行双人双锁保管，严格领用手续，严格控制发放量，剩余部分应及时收回。4、仪器储藏室应保持清洁，通风干燥。245、做实验所需仪器，必须提前通知实验室做好准备。要及时办理借用、归还手续。实验教师验收归还仪器时，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理(报损或赔偿)。6、对确属不能修复的教学仪器报损，必须严格履行报损手续。低值易耗品需经校长批准方可

4、报损；价值在十元以上的教学仪器，经学校领导同意，报县教学仪器站批准后方可报损。7、教学仪器供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况照价赔偿。8、实验室要建立技术档案。对各种技术文件，如实验室操作规程、产品说明、线路、图纸、化学配方、技术标准等要分分类编号，妥善保存。9、学期结束，必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。10、实验室、仪器储藏室严禁进行其它活动。严禁存放私人物品。

5、三、实验教学管理制度1、要完成教学大纲规定的全部教师演示实验和学生分组实验的教学任务，努力做到使每个学生都有动手实验的机会。2、学校每学年初要根据教学大纲要求和各年级教学进度，制定出本学年的实验教学计划，并以表格的形式印发给实验室和任课教师，由实验教师记录计划执行情况。3、各科任教师根据实验教学计划的安排，将要做的实验提前通知实验教师，一般演示实验提前一天，学生实验提前三天。4、各任课教师应根据任课教师的实验申请单准备好实验所需仪器、药品和材料。对一些复杂的实验，教师应先试一遍，确保实验顺利进行。5、学生在做实验前，教师

6、应要求学生做好实验预习，明确实验目的、原理、步骤和方法。实验时，教师应要求学生按课本规定的实验步骤进行操作，仔细观察实验现象，如实地做好记录；对一些典型实验、重点、难点的实验结果和数据，实验教师应做记录，并作为技术资料存档。246、在完成教学大纲规定实验教学任务的基础上，要积极创造条件，结合实践课及研究性学习的开展，对学生开放实验室。7、每学期结束，学校要根据实验教学计划的完成情况，对任课教师和实验教师工作进行考核，对实验教学开展好的老师，应予以适当的奖励。四、领用制度1、实验前，任课教师将要做的实验提前通知实验教师，一

7、般实验提前一天，学生实验提前三天。2、实验教师按实验所需仪器、药品填写仪器申领单，提前通知实验员做好准备，经实验员验单后方可领用仪器和药品。3、实验完后，实验教师应即填好实验记录单，与实验员办理仪器归还手续。4、危毒品的领用须严格控制用量发放。5、实验教师不填申领单不得向实验员索借仪器和药品，申领品种和数量不得超出实验用量，用后仪器和剩余药品不得擅自转借他人使用。五、外借制度1、教学仪器供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学使用。2、确需外借仪器(外校教学、科研)的，须填写外借登记册，经校长批准方可借出。3、仪器外借

8、不得影响本校实验教学秩序，借期不超过一周。24