化学尖子生辅导资料三.doc

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1、郁南县实验中学20009-2010学年第二学期初三尖子生化学辅导资料三班别：姓名：2010.4.11．下列化合物中，属于酸的是（）A.NaNO3B.NaOHC.H2SO4D.Na2SO42．由Na＋、Ca2＋、OH－、Cl－、SO2－4五种离子里的两种构成的物质中属于盐的共有（）A．二种B．三种C．四种D．五种3．下列气体中，即可以用浓硫酸干燥，又可以用氢氧化钠固体干燥的是（）COSOA.2B.2C.COD.HCl4．被蚊虫叮咬后，涂些含有碱性物质(如NH3·H2O)的药水，可减轻痛痒NH3·H2O中的N元素的化合价为（）A．-3B．0C．+3D．+55．除去混在硝酸溶液中的少量盐酸，可加入

2、适量的（）A．NaOHB．AgNO3C.．FeD．BaCl26．某化工厂排出的废水pH小于7，并含有硫酸铜，该废水对农作物及人、畜都有害，以保护环境，回收利用考虑比较切合实际的治理方案是（）A．向废水中加入铁粉B．向废水中加入氢氧化钠C．向废水中加入生石灰和铁粉D．向废水中加入石灰石和硝酸银7．将pH为10的某溶液加水稀释，下列各图能正确表示加水量m与溶液pH关系的是（）pHpHpHpH101010107777OmOmOmOmABCD8．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是()A．t1℃时，A的饱和溶液65g中含有溶剂50gB．将t2℃A、B、C三种物质的

3、饱和溶液降温至t1℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变C．在t2℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同D．要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法MgSOCuSO9．不用其他试剂鉴别（1）4；（2）NaOH；（3）KCl；（4）4四种溶液，则被鉴别出来的物质的顺序正确的是（）A．（1）（2）（3）（4）B．（3）（1）（2）（4）C．（4）（2）（1）（3）D．（4）（3）（2）（1）10．将镁粉加入到一定量的硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中，待充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀硫酸，有气泡产生，下列关于滤液和固体物质中成分的判断错误的是（）A．滤液中一定含有硫酸镁B．滤液中一定含

4、有硫酸亚铁C．滤液中一定不含硫酸铜D．滤出的固体中一定含有铜和铁可能含有镁△11．已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO3===2H2O+4NO2↑+X↑。根据上述信息，回答下列问题：1⑴浓硝酸的化学性质：（写出一种即可）；⑵水中氢、氧元素的质量比：（最简整数比）；⑶判断X的化学式：；+725⑷二氧化氮分子由氮原子和氧原子构成，其中，氮原子的原子结构示意图为，氮原子的最外层上的电子数为：。12．以锌、氧化铜和稀硫酸为原料，用两种不同的方法制取金属铜，写出有关的化学方程式：方法（1）_______________，________________。方法（2）_

5、______________，________________。13．右图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。请回答：溶60氯化铵解（1）40℃时硫酸钠的溶解度为g，此时它比度50/g氯化铵的溶解度（填：“大”或“小”）。40硫酸钠（2）当把氯化铵和硫酸钠的混合饱和溶液从50℃降30到20℃时，析出晶体最多的是。20203040506070温度/C14．下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也乙相同。已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水变浑B浊。其余反应条件、部分反应物和

6、生成物均已略甲E丙A去。试推断：(1)D物质的化学式______；甲CD(2)写出下列化学方程式：A→甲＋B：__________________；甲→E：____________________；甲→C：________________________。15．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。【探究目的】探究所得溶液的酸碱性【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈性，还可能呈性。【实验验证】实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL，滴入无色酚酞试液变溶液呈碱性1-2滴无色酚酞试液，振荡

7、无色酚酞试液不变色溶液呈【分析与思考】⑴若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为。⑵若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到，则所取溶液呈酸性；若无明显现