个人研修计划杨萍.docx

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1、个人研修计划非常荣幸能有这样一次在网上与这么多老师一起学习的机会，也很荣幸能亲眼目睹名师的风采，因为每一次学习都是能开阔自己的视野，提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下一、目标1、从实际出发，找出自己的不足，从而对症下药。2、完成培训任务，根据培训任务创新发展，将培训所得灵活运用于自己的课堂。3、整合远程资源，共享资源，与同事分享。二、具体措施1、积极主动的学习珍惜这次培训机会，认真遵守培训的各项要求，每天按时上网参加学习，专心听讲，认

2、真聆听专家报告，并做好笔记。多与学员交流讨论，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。2、向专家请教对报告中不明白问题和教学中的困惑，积极参与在线研讨。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。3、寻找提升新途径每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，对照自己

3、以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高。4、及时完成任务积极学习研讨，认真思考、感悟完成每一项作业，及时提交。同时，今后我将努力做到：1．将这段日子学习的教育理论投入到实践教学中去，为做科研型老师而努力。2．加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。3．认真做好课题研究，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。争取在学习信息技术培

4、训基础上，了解小学英语学科与信息技术整合专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。我会以国培学习为契机，努力完善自己，使我不断提高，不断充实。修文县小箐小学教师杨萍2014年10月