小学数学的“愉快教学”.doc

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1、小学数学的“愉快教学”《数学课程标准》指出:数学教学活动的教学是师生之间,学生之间交往与共同发展的过程。它强调数学教学是教师和学生的共同活动,教师应充分调动学生参与的积极性,促使他们身心全部投入到学习活动中,在学习过程中寻找真理,真正成为知识的发现者,学习的主人。小学数学的愉快教学,关键在于教师要善于创设情境,激发学生思维,变学习为学生自身的需要,要善于创造条件,让学生主动、积极地参与探索新知识的活动,并尽可能获得成功,以增强成功的情感体验;要善于设计练习,激发学生学习兴趣,促进智能发展。这样,才能使小学数学教学真

2、正成为师生进行创造性劳动的乐园。

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