月光光2011年9月17日星期一.doc

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1、郁南县实验中学教案纸2014年9月日星期3授课教师胡蓉科目音乐班别八年级教学内容广东儿歌《月光光》课型综合课教学目的1通过学唱《月光光》，让学生熟悉广东儿歌的风格特色，感悟乡音之美感。并了解人民的生活带有浓郁的地方风情；复习巩固“do  re  mi”三个音的音高及手号。重点让学生熟悉广东儿歌的风格特色难点歌曲的处理教学方法听、唱、议结合 教具钢琴、多媒体教学过程教学内容师生活动31看中听。播放课件《月光光》，引导学生从广东民间风土人情中感受广东民歌的风格，情调。2听中读。播放《月光光》旋律，教师先有节奏的带读，

2、再让学生读，让学生通过有节奏的读歌词，感受这首广东民歌风味的特色节奏型。3听中画。播放《月光光》旋律，请同学用老师发给的白纸临摹书中《月光光》的情景画。学生通过绘画，更好的理解歌曲的内容和情感。4听中敲。启发学生，让学生听听用什么乐器表现比较合适？还能听到什么声音吗？用什么乐器表现比较合适？师范唱歌曲。分句教学。5听中唱。由学生跟随录音范唱进行学唱，并学习用广东方言演唱，让学生从方言语调中感受广东民歌风格。6唱中动。启发学生进行有创意地表演。表演时一部分同学唱，一部分表演。熟唱歌曲后。请同学看看歌曲《月光光》是由

3、哪几个音编成的，并打出手号。学生学唱歌曲。指导学生处理歌曲。拓展熟唱歌曲后。请同学看看歌曲《月光光》是由哪几个音编成的，并打出手号。课后小结让学生从方言语调中感受广东民歌风格。板书设计《月光光》作业复习歌曲。课后反思3