小学语文病句修改练习题及答案.doc

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1、小学语文修改病句练习题及答案学大教育:缪科 常见的病句主要有以下几种:1)成分残缺。主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。如“在他跑过来时,抱着一个球。”缺主语,应删去“在”“时”。2)搭配不当。主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。如“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。”“质量”“提高”搭配正确,但“数量”与“提高”不能搭配。应改为“数量”“增加”。3)分类不当。如“商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。”“萝卜’属于蔬菜,不属于水果类,应删去。4)前后矛盾。如“具备良好的心理素质,是我们中考能否取得好成绩的条件之一。”肯定的前提推出不肯定的结论。应删去“否”字。5)

2、否定误用。如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗?”否定的反问表示的是肯定的意思,应删去“不”字。6)语序不当。如“我们要学会研究问题和调查问题。”“调查问题”应放在“研究问题”之前。7)重复累赘。如“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。”这类语病是由于语意重复造成的,修改时将同义的词语删去一个。8)用词不当。如“仿生学这个词可能对我们较生疏。”“对”弄错了对象,应改为“我们对仿生学这个词……”。9)句式杂揉。把两句话的意思合在一句里说。如“他的家乡是福建省福州市人。”应改为“他的家乡在福建省福州市。或‘他是福建省福州市人。”10)关联词误用。要注意关联词的使用,如果错用、滥用、

3、配对不当、省略不当等都会造成病句。如“只要你说得对,我们才改正。”“只要”应对“就”。所以应把“才”改为“就”。11)不合事理。即现实生活不存在的事物或现象。如“深蓝的夜空明月高照,繁星密布。”当明月高照时不可能出现“繁星密布”的情形,应是“明朗星稀”。(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。(3)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。(4)周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。(5)这本书对我很感兴趣。(6)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。(7)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。(8)《繁星》的作者是巴金写

4、的。(9)我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”的号召。(10)美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。(11)我们开会通过并讨论了他的建议。(12)《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。(13)联欢会开始了,整个会场充满了热闹的气氛。(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(15)下午,全校师生和少先队员去参观画展。(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。(18)在美术老师的悉心指导下,使我的素描画进步很快。(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。(20)上课时,始终专心听

5、讲,因此,成绩很好。(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。(22)经过教育,我明确了学习目的和学习态度。(23)墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。(24)我们要热爱公共财产。(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。(29)我们要不断改善缺点,发挥优点,取答得更大的成绩。(30)经过努力,王小明的错别字大大进步了。(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。(32)这篇作文层次和语句都很通顺。答案:1每个小学

6、生都应该养成上课专心听讲的好习惯。2“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目。3我们要不断改进学习方法,提高学习效率。4周爷爷热爱我们小朋友,我们爱戴周爷爷。5我对这本书很感兴趣。6黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们的心中。7大家都讲卫生,我们的健康就有保障。(8)《繁星》的作者是巴金。《繁星》是巴金写的。(9我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”的号召。10)美丽的大草原一碧千里。美丽的大草原到处都是绿色。11)我们开会讨论并通过了他的建议。(12)《小学生语文报》和《少年文艺》我都很爱看。(13联欢会开始了,整个会场充满了热烈的气氛。14)战士们冒着大雨,踏着泥泞的小路快步前进。(

7、15)下午,全校师生去参观画展。(16)《科学画报》和《少年文艺》我都爱看。(17我估计他今天不会来参加会议了。(18)在美术老师的悉心指导下,我的素描画进步很快。(19)我们必须认真克服学习上的毛病。(20)上课时,他始终专心听讲,因此,成绩很好。(21)菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。(22)经过教育,我明确了学习目的,端正了学习态度。(23)墙上的挂钟走了一圈,又过去了一个小时。(24)我们要爱护公共财产。(25)夕阳把草

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