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时间：2020-03-19
《二年级数学上长度单位解决问题例8.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、解决问题我记得：1米=厘米线段是（）的，有（）个端点，线段可以量长度。量物体的长度时，把尺的（）对准物体的左端，再看物体的右端对着几，物体就是几厘米。100直两“0”刻度1长12厘米长11厘米多长15厘米√xx长12厘米3判断对错谁是判断高手（1）作业本的四条边不是线段。（）（2）线段没有端点。（）（3）线段的长度是可以量出的。（）（4）比5厘米短2厘米的线段是7厘米。（）（5）米和厘米都是长度单位。（）×××√4√二、探究新知一根旗杆的高度是13厘米还是13米？你知道学校的旗杆有多高吗？猜猜看！解题步骤长28（）长1（）宽60（）
2、（二）在括号里填上“厘米”或“米”厘米厘米米三、知识应用教室的宽6（）一支粉笔的长7（）万松山高208()一条鱼的长约是30（）填上单位厘米或米米厘米米厘米判断题:对打√,错打×并订正。1.小明的铅笔长约8厘米.()3.教室的长约8厘米.（)4.语文课本的宽约10米.（.)√×2.小红的大拇指宽约1米.(.)×.×我能选！（1）一棵大树高（）10厘米100厘米10米（2）1米等于（）厘米1005010（3）黑板长约（）30米4米3厘米40米（4）红领巾最长的一边是（）90厘米50厘米1米710米1004米50厘米小明2岁时的身高是8
3、0厘米，离1米还差多少？1米=100厘米100-80=20（厘米）答：离1米还差20厘米。四、课堂作业作业：第8页练习一，第4题。第10页练习一，第9题。
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