人教版物理选修3-4学案：14.2《电磁振荡导学案》.doc

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1、金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com班级_________姓名_________第_______组人教版物理选修3-4学案：14.2《电磁振荡导学案》寄语：为了明天好好学习吧学习目标：1、知道什么是LC振荡电路和振荡电流2、理解振荡电流的产生过程，掌握振荡电路中电流、电荷、电场能、磁场能的变化3、理解振荡电路的周期公式学习重点和难点：理解振荡电流的产生过程，掌握振荡电路中电流、电荷、电场能、磁场能的变化学习过程：一、电磁振荡的产生：1、振荡电流：都做变化的电流。振荡电流是一种频率交变电流，它只能在振荡电路中产生。2、LC回路：由

2、和组成的最简单的。3、振荡电流产生过程分析如图1，给电容器C充电完毕的瞬间，电路里没有电流，电容器两极板上的电荷，极板间场强，电容器储存的电场能图1图2图3图4图5第6页共6页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com如图2，电容器放电完毕瞬间，电容器极板上没有电荷，电路中电流，电感线圈的磁场，电感线圈中储存的磁场能。如图3，电感线圈对电容器反向充电完毕，电容器极板上电荷，电路中电流为0.此后电容器再充电再放电（如图4，5），这样不断地充电和放电，电路中就出现了振荡电流4、电磁振荡的定义：5、

3、思考总结：A、描述电磁振荡的各物理量可分成两类，一是与电容器有关的电容类：____________________________________________________，二是与电感线圈有关的电感类：______________________________________________。B放电过程的特点：________________均减小，_____________________均增大。充电过程的特点：_______________均增大，____________________均减小。二、电磁振荡的周期和频率：1

4、、电磁振荡完成一次___________________变化所需要的时间叫做________,1S内完成周期性变化的_____叫做，______.如果没有_______损失，也不受________影响，这时的周期和频率叫做振荡电路的____________和____________,简称为振荡电路的周期和频率。第6页共6页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com2、LC电路的周期公式：________________由于周期和频率互为倒数则：f=_____________.其中T、f、L、C

5、它们的国际单位分别是：_______________.知识巩固训练1.（A级）在LC回路产生电磁振荡的过程中，下列说法正确的是()A.电容器放电完毕时刻，回路中磁场能最小。B.回路中电流值最大时刻，回路中磁场能最大C.电容器极板上电荷最多时，电场能最大D.回路中电流值最小时刻，电场能最小2（A级）在LC回路中的电容器刚好放电完毕时，下列说法正确的是()　　　A.电场能正向磁场能转化B.磁场能正向电场能转化C.电路里电场最强D.电路里磁场最强3.（B级）LC振荡电路中，某时刻的磁场方向如图1所示，则()第6页共6页金太阳新课标资源网wx

6、.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.comA.若磁场正在减弱，则电容器正在充电，电流由b向αB.若磁场正在减弱，则电场能正在增大，电容器上板带负电C.若磁场正在增强，则电场能正在减少，电容器上板带正电D.若磁场正在增强，则电容器正在充电，电流方向由α向b4.（B级）如图2甲中通过P点电流的（向右为正）变化规律如图2所示，则()A.在t从0.5s～1s，电容器C正在充电B.0.5s～1s间，电容器C上板带正电C.1s～1.5s内，电势Q点比P点高D.1s～1.5s磁场能转化为电场能5.（B级）在LC振荡电路中，电容器

7、放电时间取决于()A.充电电压的大小B.电容器储电量的多少C.自感L和电容C的数值D.回路中电流的大小第6页共6页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com6.（B级）在图3表示振荡电流的图像中，表示电容器充电过程的有_____；线圈中有最大电流的点有_____；电场能转化为磁场能的过程有_____。7.（A级）甲、乙、丙三个LC回路，甲和乙线圈的电感相同，甲电容是乙电容的100倍，乙和丙的电容相同，丙线圈的电感是乙的36倍.那么，甲、乙、丙三个振荡回路中，振荡电流的频率之比为_____.8.

8、（B级）如图4中LC振荡电路的周期为T=2×10-2s。从电流逆时针最大开始计时，当t=3.4×10-2s时，电容器正处于_____状态；这时电容器上极板α的带电情况为_____。反思小结：班级_________姓名__