湖南师范大学附属中学2013-2014学年高二上学期第三次月考英语试卷（带解析）.doc

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1、湖南师范大学附属中学2013-2014学年高二上学期第三次月考英语试卷1．Doctorshavebeenresearching　　　　effectstand-upandotherformsofcomedyhaveonus.A.whichB.whatC.whateverD.whichever【答案】B【解析】试题分析：句意：医生一直在研究单口喜剧和其他的喜剧形式对我们有什么影响。这里research后面接的是宾语从句，因为effects前面缺少定语，用what连接宾语从句，which哪个，whatever“凡是…的东西”，whichever“凡是哪个”，都不符合句意，选B。考点：考查宾语从句2

2、．Iremembersometimes　　　　inarushtogrowupandbeindependent，butIwasstillveryhappy.A.tofeelB.feltC.beingfeelingD.feeling【答案】D【解析】试题分析：句意：我记得有时感觉匆忙的成长和独立，但是我还是很快乐。Rememberdoing记得做过…，用动名词做宾语，remembertodo记得去做…，选D。考点：考查动名词做宾语3．Theyoungmanisquitebraveandstrong.Heisalwaysreadyto　　　　heavyresponsibilitiesandturn

3、downthelightones.A.takeoffB.takedownC.takeonD.takeover【答案】C【解析】试题分析：A.takeoff脱下，B.takedown记下，C.takeon呈现，雇佣，承担，D.takeover接管，句意：这个年轻人很勇敢和强壮，他总是乐于承担重的责任而拒绝轻的责任。选C。考点：考查动词短语4．Iamsuretheexhibitionyouhave　　　　youanideaofthehappylifestyleofthepeopleinthefarawaycountry.A.aninterestingivingB.interestedingive

4、sC.aninterestingivesD.beeninterestedingiving【答案】C【解析】试题分析：句意：我确信你感兴趣的展览可以让你了解遥远的乡村的人的幸福生活。词组“haveaninterestin”对…感兴趣，youhaveaninterestin是定语从句修饰主语theexhibition，所以后面是谓语动词，用gives，选C。考点：考查词组和句子结构5．—IsAlicestillperforming？—I’mafraidnot.Sheissaid　　　　thestagealreadyasshehasgoneabroadforfurtherstudy.A.tolea

5、veB.tohaveleftC.tobeleftD.tohavebeenleft【答案】B【解析】试题分析：句意：--爱丽丝还在表演吗？--恐怕不能，据说她已经离开舞台了，因为她出国深造。这句话用了固定句型：Sb/Sthissaidtohavedone…“据说某人已经做了…”,因为shehasgoneabroadforfurtherstudy.所以是已经离开舞台了，用不定式的完成式，选B。考点：考查固定句型6．Thereis　　　　thingasfailure.Failureisjustlifetryingtomoveusinanotherdirection.A.suchaB.suchnoC

6、.nosuchD.asuch【答案】C【解析】试题分析：句意：没有失败这样的东西，失败只是让我们朝另外一个方向去的生活。根据句意是没有这样的事情，所以排除AD，而no修饰such的时候放在such前面，选C。考点：考查固定搭配7．Mysuggestionisthatyoushould　　　　yourselftothenewurbanlivingstyle.A.adaptB.applyC.adoptD.assist【答案】A【解析】试题分析：A.adapt适应，改编，B.apply申请，C.adopt收养，采纳，D.assist帮助，句意：我的建议是你要适应新的都市生活方式。Adaptones

7、elftosth“适应…”，选A。考点：考查动词辨析8．Learnfromeverymistakebecauseeveryexperience，encounter，andparticularlyyourmistakesarethere　　　　youand　　　　youintobeingmorewhoyouare.A.teach；forceB.taught；forcedC.toteach；forcingD.to