数学人教版五年级下册总复习.docx

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1、第一课时复习因数与倍数教学内容教材第116页第一题，第118页练习二十八第1—4题。教学目标知识与技能1.通过复习使学生熟练地掌握质数与合数、公因数、公倍数、互质数等重要的概念。2.熟练的掌握求因数、倍数、最大公因数、最小公倍数的方法。过程与方法经历数的相关概念的整理和复习过程，使学生熟练掌握求因数、倍数、最大公因数、最小公倍数的方法。重点、难点重点：自主梳理知识，形成自己的认知结构。突破方法：引导复习，归纳整理。难点：辨析与理解知识之间的区别于联系。突破方法：讨论比较，指导辨析。教法与学法教法：引导整理，指导练习。

2、学法：合作整理，练习反馈。教学准备：多媒体课件。一、复习奇数、偶数、质数、合数。奇数：单数，不能被2整除偶数：双数，能被2整除质数：除了1和他本身再没有其他因数合数：除了1和他本身还有其他因数一、复习因数、倍数、最大公因数、最小公倍数、互质数。因数和倍数是互相依存的一组自然数。互质数：两个数的公因数只有1。二、复习2、3、5的倍数的特征。末尾是0、2、4、6、8的书是2的倍数末尾是0、5的数数是5的倍数各个位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数三、课堂实践教材第118页练习二十八第3、4题四、课后小结通过复习，你

3、有什么收获？