新媒体环境下纸媒发展对策探析.pdf

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1、_№n新媒体环境下纸媒发展对策探析文／王慧元摘要：新媒体以双向沟通、交互性强等特点，成为新时期的媒体传播主流，而纸媒却因此受到了巨大的冲击。本文对比分析了新媒体与纸媒各自的优势，在阐述新媒体环境下纸媒生存状况的基础上，提出了纸媒如何在新媒体环境下通过高质量的信息传播等方式求得更好发展。关键词：新媒体纸媒对比分析发展对策随着博客、微博、团购、移动互联网等的广泛应用，单一、枯燥，也使得人们可以自主选择。新媒体以其独特的优势出现在大众的生活中。新媒体是应3．伴随性增强。传播媒介在某种程度上都具有伴随科学技术的进步而产生的，相对传统媒体而言其内容更加性，纸媒的传播可在日常

2、生活中进行，『术J暇时『日J翻翻报丰富且易于搜索，发布快捷且贴近平民，传播迅速且影响纸、期刊成为很多人的生活习惯，但新媒体的伴随性更范围更广，交互性强且目标更精确。作为传统媒体的纸媒强，手机、Pad、电脑等已成为年轻人获取信息的重要来无疑受到了新媒体的巨大冲击，因此分析在新媒体环境下源，同时也成为年轻人生活中相伴的媒体。人们可以利用纸媒的生存情况，并对纸媒在新媒体环境下应如何发展提任何时间、随时随地利用手机查看信息、发布信息，新媒出应对对策，其意义是重大的。体的传播工具伴随于人们的生活。(二)纸媒的优势分析一、新媒体与纸媒的优势比较分析1．文字阅读性强。优美的文字

3、使得纸媒的阅渎性增(一)新媒体的优势分析强，这是支撑纸媒立足于现今传媒中的根本优势。不论声1．交互性强。交互性是新媒体有别于纸媒的突出优音、视频画面多动人、精彩，文字依然是人们进行思维和势所在，纸媒都是单厂uJ传播的，通过纸媒发布出去的信分辨的主要来源，所以优秀的纸媒依赖于精彩的文字，国息，人们只能接收，纸媒占有主导地位，决定人们可以看内外知名的纸媒，都是拥有自己独特的文字、视角，博得到的信息。新媒体的出现改变了这种形式，移动互联网的广大读者的欢迎与青睐。普及应用使得人们既是信息的接收者同时也是信息的发布2．区域性强。新媒体中人们关注的焦点多数是热者，人们开始以自

4、己喜欢的方式通过网络传播信息，可以点，很少有一个区域被长时问关注，而新闻信息需要点和在发布信息的各个环节与传播机构及其他受众人群进行及面的关注。人们虽然常常被热点信息吸引，但更关注生活时地双向沟通交流。区域内的事情，在此方面纸媒可以通过筛选、归类区域信2．传播符号多元化。纸媒一般通过文字、图片进行息以方便读者有针对性阅读，获得区域新闻信息。传播发布信息，受众在固定的时段接收信息，其传播符号3．版面视觉感强。纸媒独特的版面视觉感是其特有的单一性使得人们更喜欢文字、图片、音频、视频等多元的优势之一。根据其版面编辑可以判断出新闻的价值所化的新媒体信息传播。丰富多样的信息

5、打破了传统方式的在，包含新闻标题的大小、报道的分栏等。纸媒把新闻的72传媒：MEDIA2014．2(下a．E嚣_价值判断整合在版面中，使读者柜很短的时间里，在接受动性，通过在网上进行评沦等方式及时反馈读者信息，这信息的时，接受这种判断，孰轻孰重，一目了然。另外也弥补了纸媒反馈差的弱势。新媒体中的网络媒体是无穷分散的链接，读者通过不断点2．互动化发展。纸媒与新媒体的结合及利用应不仅击链接，得到的信息是无边际的．而纸媒的信息有清晰的局限于立体化，增加纸媒的互动板块，让读者也参与是重边界，作为读者信息的摄取量是需要收敛的、有界限的，要改革之一。随着新媒体的发展及广泛应用

6、，更多的人主报纸的版面就提供了这种界限。动制造并传播热点信息，新媒体的受众群体愿意主动搜4．权威、影响力强。纸媒尤其是报纸是党和国家方集、记录身边事，用自己的视角、观点评论热点话题，这针政策的主要传播工具，可以全、洋实、准确地报道国些互动纸媒并没有。纸媒可以把读者提升为用户，改变传内外发生的重大事件，其制作程序也使得新闻报道的质量统单一传播信息的方式，与用户建立一个读者数据库，推有所保障。受国内体制保护，除旧家级媒体外，任何网络荐适合的信息内容，与渎者实现互动。媒体都无权私自采集并发布新闻，使得纸媒的权威性和影3．内容和形式创新。纸媒应在内容和形式上寻求创响力强于

7、新媒体，也使得纸媒有r生存机会，可以有效利新，争取做到极致。通过读者的需求不将其细分，并定用，以求发展。位其受众群，以求有针对性地在内容和形式上进行创新。纸媒的专版、专栏和专刊是最能体现其内容特色的个性化二、新媒体环境下纸媒的生存现状板块，所以设置个性化的专版、专栏和专刊是内容创新的1．新媒体环境下纸媒的受众群被分流。新媒体时代新视角。另外为了得到更多的忠实读者，要在版式的没计的到来改变了人们接受信息的方式，也改变了纸媒受众群上下功夫，以使读者能够轻松愉快地『兑J渎信息。的结构。随着手机、平板电脑、3G技术的普及应用，新4．新媒体营销的应用。新媒体营销就是运用互联

8、网媒体传播