遇见青春遇见你.pdf

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1、故事●’:!::i:!编辑:罗明遇见青读初j那年.我的班主任是一个年过半百的老头我们这些“嫌老爱幼”的捣蛋鬼,再度重重地摔落在现实的地面上我们知道,盼星星,盼月亮,希望能盼来年轻的美女老师或一个帅哥老师也好的愿望.在初中阶段算是完全破灭了我们带着已经习惯了两年的失望,在经过开学初的几天折磨后.慢慢地平复了心情.继续投入到波澜不惊的生活中去记得那是初i的第一次班会课上,范老头突然向我们征求意见:“以后所有的同学之间,不许直呼其名,得把姓去掉。假如某人叫陈展源,就直接称呼其为展源;某女生叫张诗雨。就叫她诗雨。如果遇到姓名就两个字的怎么办?直接把

2、姓后面的那个字改为叠字,例如,陈童就叫童童,林月就叫月月。大家是否同意”范老头说完,我们面面相觑.怀疑范老头今天是不是哪根筋搭错了要知道.20世纪90年代初期的中学还是很保守的.别说“童童‘月月”这么亲打那次之后.我们都有这么一种感觉:和范老头的距离仿佛近了一些。在以前.我们和班主任、老师之间,这是从来没有过的。当然,这种亲昵的称呼.没人敢用在范老头的身上,管他叫德旺——他的全名叫范德旺。当我们彼此叫着对方的呢称时。新鲜的同时,还隐藏着一丝激动。令我们万万没想到的是,惊喜还不止这些。不到一个月.范老头问我们:“在班级里有没有你们各自欣赏的异

3、性?如果有.不妨把他或她的名字写在纸上交给我。”起初,我们是不敢这么做的。我们觉得这简直是找死.谁会傻到将自己欣赏的人的名字主动提供给他呢?但是.范老头只用两招就让我们低头了。第一,激将法,范老头说我们居然懦弱到不敢将自己欣赏的人的名字说出来。第二,范老头情深意重地说:“相信我.没事的!”我们被他那情真意切的话语给融化了,抱着试试看的想法答应了他我们既紧张,又兴奋。颤抖着双手,互相提防着同桌,用手遮挡着在纸上各自写下了自己欣赏的异性名字。写之前,尽管范老头着重强调,是欣赏,不是爱!但是,那个时代里,那段岁月里,谁的心底没有一个倾慕的人呢?欣

4、赏就是爱嘛.不爱.又怎么能欣赏?所以,我们写下的都是彼此爱慕的人的名字。范老头把一张张纸郑重地叠好.小心翼翼地揣在怀里,居然调皮地向我们一笑.然后挥挥衣袖.不带走一片云彩地走了。他那一笑不打紧,除了几个胆大的说“为了爱.谁都不惧”外,其他的人都吓得以为是上了范老头的当,以后有苦H子过了然而.我们再一次误会了范老头。慢慢地,我们发现,在以后调整座位时,很多人的位置悄然发生了变化。有相当一部分人的同桌.竟然就是自己倾慕的人。更绝的是,范老头下了一道死命令:“每天,每对同桌必须利用课余时间相互仔细检查彼此一天的作业”从此,学习努力的,比以前更加努

5、力了:学习不努力的.变得努力了。即便班级里几个死活都不学习的顽固分子,每天也都抱着书本偏安一隅地啃读起来。试问,谁想在自己欣赏的人面前丢脸?谁又想自己这一对输给另一对?其实我们也常讨论,范老头怎么就有这么大的胆子.如此“大逆不道”地出这么多奇招、怪招?要知道,这些事要是让学生部主任知道了,肯定是要挨训斥的:要是被校长知道了.说不定他就会卷铺盖走人——范老头只是一个代课教师,没有编制。我们更不明白,这范老头的葫芦里到底卖的是什么药.他到底想要我们做什么。范老头不会白白地给我们馅饼.他一定有所求然而,直到我们快要毕业了,范老头都没对我们提过什么

6、要求我们给他的唯一回报是主动、自发的,亦是家长的要求——学习成绩如芝麻开花,并远远胜过别的班级中考前某个晚自习,范老头来到教室,说:“最近大家都学累了.想不想来点儿新鲜的娱乐活动?”我们异VI同声地说:“想!”他马上把手指放在嘴上——“嘘.小声点!”范老头带着我们,猫着腰.一个个做贼似的摸到了学校餐厅的二楼。大家都不知道下面会发生什么事。但谁都有一种预感.一定会如范老头所说的那样:新鲜!刺激!餐厅二楼黑灯瞎火的.范老头打开随身带的小手电.将光线贴着地面射出去,这样,楼下的人就不会发现光亮范老头“嘿嘿”笑了几声,压低嗓门问我们:“以前我教你们

7、的那个交谊舞还记得吗?”我们傻愣愣地只顾点头范老头打开了收录机,随着轻柔的舞曲,他低声说:“跳吧,跳完咱们得抓紧回去!”我们这才反应过来.各自结对,我们迈着极不成熟的舞步.在水泥地面上来回旋转。那晚,我们第一次如此近距离面对面地牵着异性的手.甚至能感受到对方紧张激动而发出的喘息声;那晚,我们彼此好多次踩到了对方的脚.但没有一个人叫出声来。我们跳着、跳着,范老头猫在窗口那里.随时注意着下面的动静。几支舞曲后.忽然停下的我们才感到眩晕,差点没站稳。范老头领着我们走出餐厅.催促我们赶快回宿舍。临别时,他突然回头,露出一口大黄牙问我们:“我好不好?

8、”我们瞬间就泪奔了。每个人在心底里都应了一句:“范老头,你挺好的!”次日.我们听到校长问范老头:“全年级都在自习.怎么唯独缺了你的班级?”范老头掷地有声地说:“拉出去操练,考前动

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