小学(六年级上册)科学课后练习题.doc

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1、新版教科版六年级上册教学作业2011年9月六年级上册教材目录工具和机械/形状与结构/能量/生物的多样性工具和机械1、使用工具2、杠杆的科学3、杠杆类工具的研究4、轮轴的秘密5、定滑轮和动滑轮6、滑轮组7、斜面的作用8、自行车上的简单机械形状与结构1、抵抗弯曲2、形状与抗弯曲能力3、拱形的力量4、找拱形5、做框架6、建高塔7、桥的形状和结构8、用纸造一座“桥”能量1、电和磁2、电磁铁3、电磁铁的磁力（一）4、电磁铁的磁力（二）5、神奇的小电动机6、电能和能量7、电能从哪里来8、能量与太阳生物的多样性1、校园生物大搜索2、校园生物分布图3、多种多样的植物4、种类繁多的动物5、相貌各异的我们6、原来

2、是相关联的7、谁选择了它们8、生物多样性的意义第一单元工具和机械1、使用工具一、填空1、在工作时，能使我们（省力）或（方便）的装置叫作（机械）。像（螺丝刀）、（钉锤）、（剪刀）这些机械构造很简单，又叫做（简单机械）。2、我们用（羊角锤）拔钉子，用（拧螺丝刀）拧螺丝钉，用（撬棍）撬动大石块，用（小刀）从木头中取出图钉，用（木板）把重油桶很轻松地移上汽车，升旗杆上用到了（定滑轮）。3，我们用（剪刀）剪布，用（钳子）剪断铁丝，用（开瓶器）开啤酒瓶盖，用（锯子）锯断木板，用（吊车）吊起汽车，用（钉书机）把几张低订在一起，用（菜刀）切菜，用（剁刀）剁骨头。二、判断1、使用工具时要注意不伤到自已就行。（×

3、）2、用铅笔刀削铅笔也是在使用工具。（√）3、小学生太、小不能制作工具。（×）4、工具的作用主要是省力和使用方便。（√）5、因为要注意安全，所以只有当大人在场的时候才能使用工具。（×）三、简答1、如何正确使用合适工具帮助我们呢？答1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。杠杆的科学一、填空1、像（撬棍）这样的简单机械叫做（杠杆）。它有三个点，用力的位置叫（用力点），克服阻力的位置叫（阻力点），支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫（支点）。2、杠杆尺平衡时，（左边的钩码数）乘以（格数）等于（右边的钩码数）乘以（格数）。3、

4、钉锤,压水井的压杆和跷跷板(杠杆)4、我们用杠杆尺进行研究实验。我们把杠杆尺当“撬棍”把挂在杠杆尺左边的钩码看做是（被撬起的重物）把挂在杠杆尺右边的钩码看做是（我们用的力）。要使杠杆尺保持平衡，不断改变杠杆左右放置钩码的（位置）和两边钩码的（个数）。二、问答1、在什么情况下杠杆省力呢？当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力。2、在什么情况下杠杆费力呢？用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力。3、在什么情况下杠杆既不省力也不费力呢？用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力3、杠杆类工具的研究一、填空1、杠杆可以分为省力杠杆、（费力）杠杆、（不省

5、力也不费力）杠杆，杠杆是否省力，主要是由它的3个点（用力点）、（阻力点）和（支点）的位置决定的。不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用（不同）的杠杆。2、小杆秤就是一个（杠杆）工具。小小秤砣压千斤是利用了杠杆（省力）的作用。3、提绳的位置对秤的使用，提绳距离重物点（阻力点）越近，就能称起越（重）的东西，提绳距离重物点（阻力点）远一些，就只能称（轻）一些东西。4、省力的杠杆有：（羊再锤、开瓶器、切刀、剪力等）费力的杠杆有：（筷子、镊子、钩鱼杆等）不省力也不费力的杠杆有：（跷跷板、钉书机、天平等）5、小杆秤的小提绳-----支点秤盘-----用力点、秤砣-----阻力点4、轮轴的秘密一、

6、填空1、像水龙头这样，（轮子）和（轴）固定在一起，可以转动的机械叫做（轮轴）。2、在轮轴的（轮上）用力能够省力，轮（越大）越（省力）。3、在日常生活中，常用的轮轴有（水龙头、门把手、方向盘、板手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝）等二、选择1、下列机械中属于轮轴的是（C）。A、天平B、剪刀C、扳手2、下列机械中属于杠杆的是（A）。A、剪刀B、螺丝刀C、方向盘3、下列机械中属于杠杆的是（C）。A、自行车的车把B、拧螺丝的螺丝刀C、缝纫机踏板4、下列（B）情况能平衡。5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（）更省力。三、判断1、轮轴的轮越大越省力（×）2、轮轴用力在轮上才能省力（√）3、在使用螺丝刀时，拿在柄上

7、要比拿在刀尖上更省力（√）四、填表各种简单机械的比较：简单机械举例杠杆省力杠杆撬石头的撬棍、羊角锤、剪刀、开瓶器、切纸刀、核桃钳。不省力也不费力跷跷板、订书机、天平。费力杠杆筷子、镊子、夹子、钓鱼杆、火钳、裁缝剪刀、收费站的拦车横杆。轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉、台阶、搬运货物搭在车厢上的木板、楼梯。5、定滑轮和动滑轮一、填空1、像旗杆顶部的滑