高校信息资源与地方共享平台建设研究.pdf

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1、总第582期管理观察2015年7月第19期ManagementObserver上旬出版高校信息资源与地方共享平台建设研究范伟(上海财经大学浙江学院图书馆，浙江金华321000)摘要：阐述了高校信息资源与地方共享平台建设的现状，论述了高校信息资源与地方共享平台建设的现实意义，提出了高校与地方信息资源共享平台建设的应对措施。强调统一思想、正视现实、坚持双赢、奉行服务、显示特色、建立机制是高校信息资源与地方共享平台建设应坚持的原则。关键词：信息资源共建共享地方文化文化校园高校的教学与地方的事业建设有着千丝

2、万缕的联系，（四）高校对开展社会服务有所顾虑高校的人才培养与地方的人才需求联系则更为直接。高利用自身拥有的丰富的信息资源为地方的事业建设校的产、学、研结合已迈出坚实的步伐，而高校的信息服务，既是高校责无旁贷的义务，也是高校拓展服务，更资源却未能为地方的各项建设，特别是教育、科技、文好地发挥信息资源的作用渠道。但目前高校对开展社会服化建设服务。因此，研究高校信息资源与地方共享平台务、建设共享平台还有较多的顾虑。首先，担心实现资源建设运行机制，已显得十分紧迫与富有现实意义。共享后纸质文献的总量不能满足读

3、者的需求，数据库的即时点击人数超过额定的指标。其次，担心承担信息资源管一、高校信息资源与地方共享平台建设现状理具体工作的图书馆管理人员，在实现信息资源共享后难以承受大幅度增加的工作量。再次，高校的信息资源历来（一）高校与地方的信息资源相互独立为高校所用，开展向社会开放、为地方服务，并不能给学目前，高校的信息资源与地方的信息资源相互独立，校带来直接的社会效益与经济效益。最后，高校信息资源因条块分割的关系，高校的信息资源与地方的信息资源的集散地图书馆的性质是“为学校的教学与科研服务的学之间没有建立相互为

4、用的渠道。不仅如此，由于隶属不同，术性机构”，与地方共享，会不会偏离方向？假如要建共相对独立，高校间的信息资源也未建立相互为用的关系，享平台，又由谁来承担这一责任？更未考虑高校信息资源与地方共享平台建设。（五）地方对利用高校信息资源十分期盼（二）高校的信息资源相对过剩有识之士认为，被有效利用的信息资源才是有价值与地方政府及其所属的信息资源收藏单位：图书馆等的资源。最大限度地利用信息资源，发挥其应有作用，部门相比，高校的信息资源具有强大的优势。由于每年约有才不致造成资源的浪费。高校的部分资源无人问津，

5、实数十万、数百万乃至上千万元的文献购置费的保证，高校的际上是一种潜在的浪费。高校信息资源与地方平台建设信息资源呈不断增长的良好势头。但从信息资源的利用与总有利于高校与地方的资源共享，虽然更有利于地方人士，量看，高校信息资源相对过剩的迹象还是十分明显的。但对高校的信息资源更充分地发挥作用也不无好处，对（三）地方的信息资源总量绝对不足扩大高校的影响，加强地方与高校的合作、沟通与联系尽管地方所收藏的报纸的数量不少，但具有复份多、也大有裨益。鉴于高校拥有相对丰富的信息资源的现实，品种少的特点。地方所收藏的期

6、刊仅有数百种，无法与地方期盼能与高校共享信息资源，以作用于地方的经济高校所收藏的相比。地方收藏的纸质图书不过数十万册，建设与地方人士的生活、实际工作。不仅数量上无法与高校的收藏相比，从质量上看，也只是高校所收藏的普通图书的一部分。数据库更是地方信二、高校信息资源与地方共享平台建设的意义息资源建设中的薄弱环节。目前大多数地方图书馆的信息资源建设中不仅未获得外文数据库的使用权，而且连（一）有利于高校的信息资源更好地作用于地方的事业建设中文数据库中最基本、最重要的同方、万方、维普等数高校的信息资源相对过剩

7、，而地方的信息资源相对据库的使用权也未获得。地方的信息资源中，唯一能与不足，这是不争的事实。高校信息资源与地方共享平台建高校相提并论的是网络信息资源。设能“损有余而补不足”，在高校与地方的信息资源利用注：本文为2015年度浙江省金华市社科联课题研究成果，编号:Y141.作者简介：范伟（1962-），女，民族：汉，籍贯：浙江衢州，职务：馆员，研究方向：图书馆信息资源建设.·130·教育管理中起平衡作用。共享平台建设对高校所在地的各项建设，受惯性的影响，共建初期，双方对此不见得都有清醒而充特别是科技、文

8、化、教育建设的促进作用是显而易见的。分的认识。高校的师生人数与所在地的居民人数相比相去（二）有利于和谐社会的构建与文化社区的建设甚远。因此，想以相对过剩的高校的信息资源来满足地方高校与地方都具有各自的独立性，隶属关系不在地方的每一位市民的需求是不现实的。按照职业、职称、职务、的高校，与地方之间的相对独立性体现得更为鲜明。高校学历等，对地方人士的借阅、利用加以限定，以控制信息信息资源与地方共享平台建设离不开双方的共同努力，运资源的借阅、利用总量还是必需的。地方人士借阅纸