java实验报告完整版.doc

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1、实验报告（计算机与信息工程学院实验中心）学期：2014-2015课程名称：《Java程序设计实验》班级：信息1202姓名：方逸梅学号：1212100231指导老师：费玉莲《Java程序设计》独立实验教学安排一、实验的教学方式、安排及实验环境（一）教学方式对照本课程的实验教材，实验一至实验十一，由教师提示实验原理、方法、步骤等内容，在教师的指导下，学生独立完成程序设计及调试工作。实验十二的内容由学生自行设计完成。（二）教学安排学时数：30课时学时安排：每次实验3学时，从学期第五周开始，共十次上机实验。（三）实验环境实验环境为JDK1.6。（四）具体安排地点：信息大楼实验室。辅导：每个班次一

2、名辅导老师，原则上由任课老师担任。登记：实验完成，由辅导老师登记实验纪录。学生：实验做完，完成实验报告内容，并在学期末上交实验册。老师：批改实验，成绩与平时成绩一起占期末的30%。二、实验的具体内容和要求见实验报告。浙江工商大学计算机与信息工程学院实验报告（1）日期：地点：成绩：━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━实验目的、实验原理和内容：一、实验目的：熟悉Java开发环境及简单程序Java设计。二、实验原理：SDK的下载与安装，设置环境变量，安装java虚拟机，使用Eclipse，编译Java源程序，运行Java程序。三、实验内容及要求：1．下

3、载、安装并设置JavaSDK软件包。2．熟悉Eclipse编辑软件。3．掌握运行Java程序的步骤。4．分别编写Application和Applet程序，显示字符串”HelloJava!欢迎使用！”。要求：请同学把预备知识、步骤、程序框图、调试好的程序及存在的问题写在下面（不够可以附页）。程序一publicclasshello{publicstaticvoidmain(String[]args){for(inti=0;i<=4;i++){System.out.println("Hellojava!欢迎使用!");}}}结果示意图1存在的问题1、JAVA存在大小写，因为system没有区分

4、大小写所以出现编译错误。2、用DOS进入java源程序时，先要用cd转入java源程序所在路径。程序二importjava.awt.Graphics;importjava.applet.Applet;publicclasshelloworldextendsApplet{publicvoidpaint(Graphicsg){g.drawString("Hellojava!欢迎使用!",25,25);}}方法1直接将程序二打入到java应用程序中，可调出如下图界面结果示意图2程序三helloworld2>

5、letcode=helloworldwidth="300"height="200">该程序是网页的脚本程序，html文件类型，可直接双击打开。浙江工商大学计算机与信息工程学院实验报告（2）日期：地点：成绩：━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━实验目的、实验原理和内容：一、实验目的：Java结构化程序设计。二、实验原理：声明不同数据类型的变量，使用关系运算符和逻辑运算符，使用表达式语句与复合语句，使用选择语句，使用循环语句。三、实验内容及要求：1．编程输入学生的学习成绩的等级，给出相应的成绩范围。设A级

6、为85分以上（包括85）；B级为70分以上（包括70分）；C级为60分以上（包括60分）；D级为60分以下。分别使用if语句和switch语句实现。2．使用continue语句实现：将100～300之间的不能被3整除的数输出。3．使用break语句实现记数：从1～100，当数到78时程序终止。4、分别使用while、do-while和for语句编程，找出所有的水仙花数并输出。 水仙花数是三位数，它的各位数字的立方和等于这个三位数本身，例如：371=33+73+13，371就是一个水仙花数。要求：请同学把预备知识、步骤、程序框图、调试好的程序及存在的问题写在下面（不够可以附页）。1.编程输

7、入学生的学习成绩的等级，给出相应的成绩范围。设A级为85分以上（包括85分）；B级为70分以上（包括70分）；C级为60分以上（包括60分）；D级为60分以下。分别使用if语句和switch语句实现。IF语句importjava.util.*;publicclassdengji{publicstaticvoidmain(String[]args){System.out.println("请输入等级:");Scannersc=newS