外研版五年级英语上册知识点归纳.ppt

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1、MOD1met(meet过去式)碰上,遇见above在……上方,在……之上ground地面those那些icecream冰激凌us(宾格)我们finish吃完,喝完,用尽wait等待,等候hurry赶紧,匆忙hurryup赶紧,赶快dropped(drop过去式)(无意中)使掉落send发送,寄email电子邮件ran(run的过去式)跑love爱你的metabove groundthose icecreamus finishwait hurryhurryup droppedsend emailran love碰上,遇见

2、 那些 冰激凌 (宾格)我们 等待,等候 电子邮件 跑 爱你的go---wentmeet------metsee----sawcome----camebuy---boughtrun----randrop----droppedabovetheground在地面上comeback回来comebackfrom+某地从某地回来livein居住lookatsb/sth看某人/某物Let’s+do让我们做某事drop+sth某个东西掉了waitforsb等候某人hurryup赶快bybus乘公交车phonesb=callsb给某人打

3、电话sendyouanemail给你发送了一封电子邮件语法:一般过去时动词过去式(动词+ed)规则:1)、直接加-ed2)、去e加-ed3)、变y为i加-ed4)、双写加-ed5)、不规则变化句子结构肯定句:Sb+动词ed.否定句:Sb+didn’t+动词原形.一般疑问句:Did+sb+动词原形?Yes,sbdid./No,sbdidn’t.MOD2list清单er哦,嗯,呃need需要first首先;第一;can可以lost(lose的过去式)丢失howmuch多少chesses奶酪any一些,一点,若干use使用ov

4、erthere在那边bottle瓶子;一瓶的容量half一半kilo千克alotof许多的ListErNeedfirstcanlosthowmuchchessesanyuseovertherebottlehalfkiloalotofMOD3weekend周末place地方British英国的;英国人的;英国人museum博物馆how如何,怎样best最took(take过去式)搭乘,乘坐(交通工具);需要花费(一定时间)trip旅行,旅程along沿着river河,江hour小时twenty二十minute分钟of关于…

5、…的,表明……的wall墙,城墙arrive到达for达计mountain山with拥有plant植物weekendplaceBritishmuseumhowbesttooktripalongriverhourtwentyminuteofwallarriveformountainwithplantMOD4pair一套,一双,一副shorts(常复)短裤argue争论,争吵matter问题,麻烦What'sthematter?怎么啦?took(take的过去式)拿(走),取(走)wear穿That'sOK.没关系。spor

6、ts体育运动的,体育运动用的hey/嘿,喂pairShortsArgueMatterWhat'sthematter?tookwearThat'sOK.sportshey一套,一双,一副(常复)短裤争论,争吵问题,麻烦怎么啦?拿(走),取(走)穿没关系。体育运动的,体育运动用的嘿,喂thispairofshorts这条短裤wantsth想要某个东西wanttowearit想穿它buysthforsb买某个东西给某人onthenine在绳子上washthemforyou为你洗听他们lostmycap丢了我的帽子findthi

7、sbag找到这个包ontheshoolbus在校车上sportsshoes运动鞋Don‘targue不要争吵这条短裤想要某个东西想穿它买某个东西给某人在绳子上为你洗听他们丢了我的帽子找到这个包在校车上运动鞋不要争吵语法:物主代词表示“某人的”,后面跟名词my我的our我们的your你的your你们的his他的her她的its它的their他们的MOD5nineteen十九crayon蜡笔fifteen十五begin开始giveout分发allright好,行thirteen十三fourteen十四sixteen十六sev

8、enteen十七eighteen十八floor地面,地板forty四十number数字thirty三十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十happily幸福地many许多nineteencrayonfifteenbegingiveoutallrightthirteenfour

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