大班亲自制作月饼反思.doc

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1、大班亲自制作月饼反思大班亲自制作月饼反思：幼儿园大班教案：香喷喷的月饼香喷喷的月饼主题名称：我是中国人次主题名称：我爱祖国活动名称：香喷喷的月饼主要教学领域：艺术领域教学内容及学情分析：月饼是幼儿喜欢的一种食品，在整个制作过程中幼儿的兴趣很高，练习了团、压、捏、亥IJ、印等技能。同时也发挥了想象力、创造力，培养幼儿的合作能力。活动目标:1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。2、了解做月饼的过程'练习团、压、捏、亥I」、印等技能。3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果重难点分析：锻炼手部动作的灵活性，团、压、捏、亥I］、印

2、等技能。活动准备：1、实物月饼2、音乐3、做月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。活动过程：歌唱，激起幼儿的学习兴趣。1、师生谈话：刚才我们唱了的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？那你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？等。2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？现在老师就来教你们做月饼。3、教师边讲解边示范月饼的做法：先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。将包好的面团放入模型，扌恩一下，然后磕出来。将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。4、幼儿自己制作教师

3、巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。【大班亲自制作月饼反思】师：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？。7、做游戏：教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物，再把大小不同的正方形月饼分给。8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，

4、教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。9、将自己做的月饼带回家。活动反思：月饼是幼儿喜欢的一种食品，所以在整个制作过程中幼儿的兴趣很高，同时发挥了想象力、创造力。培养了幼儿的合作能力，在自由创作过程中，老师大胆放手，让幼儿自由发挥，遇到问题，自己解决，锻炼了幼儿遇事动脑的习惯。锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作。大班亲自制作月饼反思：幼儿园大班庆中秋主题活动—自制月饼幼儿园大班庆中秋主题活动一自制月饼活动目标：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图

5、案。活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐活动过程：一、中秋到，道中秋你知道中国特有的节日吗？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗〃嫦娥奔月〃、〃后羿射日〃等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。二、看月饼，说月饼说说月饼的不同形状不同一一般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不同一月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同一豆沙、玫瑰、鲜肉？?制作方法不同一冰激凌、冰皮、广式、苏式？三、做月饼讨论：我们可以用什么方法制作月饼老师示范：先取适量的

6、面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。四、自由结伴选择材料制作观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。五、介绍、展示自制的月饼。六、活动延伸：把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。大班亲自制作月饼反思：XX幼儿园中秋节活动反思幼儿园中秋节活动反思范文一：中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏

7、美丽的月光。为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份〃爱心礼物"送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。家长们接到〃爱心礼物〃很开心，对我们的活动也很满意。动手制作〃爱心礼物〃是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所

8、以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他