英语人教版三年级下册Unit 1 第五课时.doc

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1、三年级下册第一单元（英语）课题Unit1Welcomebacktoschool课型词汇课第五课时备课教师梁芬教学目标知识目标1、能够听、说、认读本课时单词：she,he,student,teacher,pupil；2、能够灵活运用句型She’sastudent.He’sateacher.能力目标学生能在生活中用英语介绍自己的同学及教师。情感目标培养学生的英语兴趣教学重点1、单词：she,he,student,teacher,pupil；2、句型“She’sastudent.He’sateacher.”教学难点1、单词的发音：student,teacher,pupil。2、she,he的

2、区分3、She’sastudent.He’sateacher.教法讲解法、示范法、合作交流法学法自主学习法、探究学习法、合作学习法教学准备教学光盘PPT课件词汇卡牌教学过程一、WarmupSingasong:Boyandgirl.二、Presentation活动一：单词呈现1、教师出示PPT，一个女学生的照片，引出she。2、同样出示男学生照片，引出he.操练she和he.3、出示Amy的头饰，说：ThisisAmy.She’sastudent/pupil.引导孩子用介绍别人“She’sa….”请一至两组学生介绍同学。4、出示MrJones.引出teacher.5、回归课本，听音跟读。

3、6、Let’schant。活动二：操练句型。主要环节设计意图通过歌曲热身，活跃课堂气氛。1、课件呈现ZhangPeng和MissLiang的头像，操练句型Thisis….He’sa….2、学生介绍自己的朋友，老师Thisis…..She’s/He’sateacher/student/myfriend.3、拓展单词headteacher,cook.4、情感教育：Wearefriends.一、Practice四、Summary.利用图片头像等方式教授单词，简单易懂。作业布置1.听本课的录音，将歌曲表演给家长看。2.把自己班上的同学相互介绍给自己的朋友。板书设计Unit1Welcomebac

4、ktoschool!BLet’slearnLet’schantShe’sastudent/pupil.He’sateacher教学反思