日语敬语浅析.doc

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1、r4@il二一亠■e—tTaikfTQQ邮箱mail.qq.com12.09.27洗眼IS的人V529435327@qq・com>v却箱首页设置换肤IdoSang发乖申经之S3联系人曰语敬语知多少基础入门篇敬語敬他語y自謙語'謙譲語vyX-"丁重語郑重語丁寧語〕［美化語按照传统的日语语法理论，敬语分为三类，也就是敬他语、自谦语和郑重语。按照新分类方法，自谦语和郑重语都一分为二,形成五类敬那么日本文化厅为什么要突然推出新分类法呢？官方的说法是随着日本进入信息化时代，人们频繁使用手机短信和电子邮件进行联络，使用敬语的机会越来越少，因此有必要对敬语重新分类，以唤起人们对敬语重要性的认识，利用敬

2、语来构筑更加紧密的人际关系。不过据有关人士私下透露，推出新分类法的主要原因是一些学校的教师认为现有的分类法有一些模糊的地方(grayzone),在实际教学中，学生们往往不能正确掌握各种敬语的用法，因此他们要求文部科学省对敬语重新分类。(-)敬他语济含义：尊敬对方或者话题人物，描述对方或者话题人物的行为。(1)名词的尊敬语有三种方式：•接头词拊和二、(御)接在与对方有关的名词前而：拊手紙、拊弁当、拊宅、芒兄弟、芒主人、芒親戚等。•用结尾词様、^人、殿，接在与对方有关的名词后面：田屮様、李*、社長殿等。•添加接头词和接尾词：拊父*、芒苦労様。⑵关于状态的词，如形容词、形容动词：指忙t^、、庄立

3、派。例：先生肚柄It丄Hi•池。⑶代词：氐卞七-乞性b⑷动词的尊敬语。I动词本身的变化：见后页附表。11敬语助动词料召、乙料召、&^1^0%1五段未然形+料召社長肚3◎資料艺4刁読ttlt小。%1廿变词干+1^1召社長肚会議(二出席O%1其他未然形+5料召先生肚明日学校to【注】在遇到“实义动词+疋+补助动词”加敬语助动词吋，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。【例】「先生力’新聞艺読-cii-」改成敬语吋：「先生力噺聞总読/u-cnitoJ（正确）"召后面加敬语助动词时，用指召变化，成为o「先生夕新聞艺読iti'Cit0j（错误）Ill借助固定句型。%1+五段或一•段连用形+（二

4、卞召r+$变词干+如：「先生（丈tr挿帰。（ST力・。」“老师您要回去了吗？"I■先生总何時二〜御出勤（二卞0tI。」“老师您几点上班?"【注】A.为动词的连用形只有一个字母（兼用一段）吋，不用这个句型。B.动词是敬语动词吋，不用这个句型。C.外来语构成的动词，不用这个句型。%1扫、+五段或一•段连用形+"r（御）+$变词干+疋tin：r先生ty帰。力、。」“老师您要回去了吗？”「先生（土何時f御出勤-CT75%J“老帅您儿点上班？”【注】A.这个句形没有吋态变化，吋态用相关的副词表示。【例】（将来时）「先生（丈明口挿帰。宅^力'。」“老师明天回去吗？”（现在时）「先生（丈今川帰0左歹力・

5、。」“老师现在回去吗？”（过去时）「先生怎右刁指帰。左扌力、。」“老师己经回去了吗？”%1指+五段或一段连用形+<亡飞「、r+&变词干+<这个句形比动词疋/疋+

6、&或卞t如：「先生处3指帰。玄KX求i■力、。」“您要冋去了吗？"r2-c扛休族$I'-eoj“请在这边休息。（二）谦让语探必须用在与对方有关的自己的动作上。（1）名词的谦让语。A.加接头词：愚妻、粗茶、拙著、寸志B.接头词拊、r：先生手紙、芒説明C.不加接头词：父、、妻⑵动词谦让语。I动词本身的变化：见后页附表。II借助固定句型。%1拊+五段或一段连用形+t^）/Tr（ffli）+变词干+i•召八、t十如：「二別料LtoJ“在这里（与您）分手吧。'‘「先生（7）指荷物、私力幷卸持占致。iLJ：力“老师，您的东西，由我来帮您拿吧。”「m、C：•案内LtLoj“那么，我来（给您）领路吧。”%

7、1动词使役态连用形+疋tito如：「^丈、J"b説明」“那么，请允许由我们来说明一下。"【注】由于所有使役态，所以变成了“请允许我……”的句形。这是非常客气的说法，所以不能乱用，用的过多，就象开玩笑一样。%1动词使役态连用形+疋