初中英语八种时态总结归纳.doc

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1、初中英语八种时态总结归纳一、一般现在时:  概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。  时间状语:often,usually,always,sometimes,everyweek(day,year,month...),onceaweek,onSundays,etc.  基本结构:①主语+be动词(am/is/are)…;注意:I用am;you用are;he,she,it用is;单数名词用is,复数名词用are。②主语+行为动词…即He/She/It+Vs(动词的第三人称单数形式),其他人称用动原。否定形式:①主语+a

2、m/is/are+not…;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。  一般疑问句:①有be动词的则把be动词放于句首;②有行为动词的,如主语为第三人称单数,则用does,主语为其他人称的则用助动词do提问,同时还原行为动词。    二、一般过去时:  概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。  时间状语:ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,mont

3、h...),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.  基本结构:①主语+be动词(was/were)…;注意:单数的主语用was,复数的主语用were。②主语+行为动词的过去式(Ved)…  否定形式:①主语+was/were+not…;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。   一般疑问句:①把was或were提到句首;②有行为动词的用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。  三、现在进行时:  概念:表示现阶段或说

4、话时正在进行的动作及行为。    时间状语:now,look,listen,atthistime,thesedays,etc.  基本结构:主语+am/is/are+doing(动词的现在分词)…   否定形式:主语+am/is/are+not+doing…  一般疑问句:把be动词放在句首  四、过去进行时:  概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。  时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。  基本结构:主语+was/w

5、ere+doing…  否定形式:主语+was/were+not+doing…  一般疑问句:把was或were放在句首  五、现在完成时:  概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。  时间状语:already,yet,recently,lately,since...,for...,inrecentyears,inthepastfewyears,etc.  基本结构:主语+have/has+done(动词的过去分词)注意:he,she,it用has,其他人称用have。

6、    否定形式:主语+have/has+not+done  一般疑问句:把have/has提到句首  六、过去完成时:  概念:以过去某一时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。  时间状语:before,bytheendoflastyear(term,month...),etc.    基本结构:主语+had+done(动词的过去分词)  否定形式:主语+had+not+done(动词的过去分词)  一般疑问句:把had提到句首  七、一般将来时:  概念:表示将要发生的动作或

7、存在的状态及打算、计划或准备做某事。  时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year....),soon,inafewminutes,by...,thedayaftertomorrow,etc.  基本结构:①主语+am/is/are/goingto+do(动词原形)....;②主语+will/shall+do(动词原形)....  否定形式:①主语+am/is/are+not+goingto+do....;②主语+will/shall+not+do....  一般疑问句:①be放于句首;②wil

8、l/shall提到句首  八、过去将来时:  概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。  时间状语:thenextday(morning,year...),thefollowingmonth(week...),etc.  基本结构:①主语+was/were/

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