学雷锋活动月工作总结.docx

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1、学雷锋活动月工作总结刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。在月初，葛副校长作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将我校学雷锋活动总结如下：     一、端正思想，提高认识 为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。号召班级召开班会讨论雷蜂精神的实质。雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于

2、直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。二、广泛宣传，让活动目的深入人心    3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，利用升国旗时间召开了学雷锋活动月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述感动中国十大人物先进事迹，书写宣传标语，并充分利用墙报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深开展，在学校营造一种积极健康向上的舆论氛围。三、各班成立学雷锋小组，选出组长。   各班成立学雷锋小组，选出小组长，各小组制定活动计划。教师对

3、学生活动进行全程的指导与监督。对活动开展好的的小组进行表扬，对活动开展情况较差的小组进行督促与帮助。四、活动开展情况   这次活动主要工作开展如下：   1、八一班共青团员利用节假日到镇政府打扫卫生；听说图书馆两万多本图书都要从新登记、整理分类，而且只有三位教师做工作量很大，并且影响同学们借阅图书。七一班的学雷锋小组自愿帮助阅览室老师整理图书。既为老师分担了部分工作，又为同学们早一天借阅图书赢得了时间。八三班学雷锋小组到镇敬老院帮助孤寡老人打扫卫生，整理床被，与老人谈心，使其充分感受到社会主义大家庭的温暧；八四班学雷锋小组到老师家属楼清扫楼道，擦扶手、玻璃上的

4、灰尘；九一班学雷锋小组到孤寡老人家洗衣服，嗮被子；九三班学雷锋小组帮后勤部植树；七三班学雷锋小组组织本班共青团员队员到镇商业街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，整理街道两侧乱堆乱放物品，为人们营造一个良好的生活环境；七二班学雷锋小组到校院墙外清理、疏通污水沟；由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。2、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我校开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表

5、现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变学校整体精神面貌起到了积极作用。3、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们还开展了“向郭亚丽、李亮、同学学习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。令我想

6、象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如张攀同学一直刻苦学习，从不言弃。因为受到郭亚丽的影响，人家身体高位截肢，坐在轮椅上和正常学生一样上课，我们怎么不能呢？还有李尚同学发现七、二班学生郑雨违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。郑雨当时扬言要报复，但李尚没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。郑雨把头缩了回去，恶势力最终要向正义低头！他用实际行动证明了这一点。为同学们树立了一个良好的榜样。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场

7、坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！4、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们学校设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；为

8、了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每