《学生工作案例》PPT课件.ppt

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1、一个由“打工”引发的故事机械工程学院学工办马坚目录01案例分析与处理0203案例简介案例启示有待进一步探索和实践的问题04案例简介蒋某，我院某专业的大二学生，该女生家庭贫困；学习成绩一般，在班级女生中成绩排名较差。按照学生的相关政策，该女生目前享受学校的一般贫困补助。开学初，学校附近酒吧开业，该女生去酒吧打工，由于酒吧工作的性质，该女生晚上住在酒吧安排的员工宿舍，造成夜不归宿现象。班长在了解该情况时，已经过去近一个星期了。（二）案例分析与处理辅导员了解到该情况后，判断这是一个因为贫困生没有正确的职业生涯规划而引起的案例，同时

2、还存在学生信息员制度中的不完善的问题。辅导员在全面分析之后，从以下几个方面逐步开展工作：一二三四进一步详细了解情况找学生谈话，告知其问题的严重性妥善处理，并告知家长事情的处理意见树立正确的职业生涯规划，解决实际问题（三）案例启示机械工程学院在工作中发现了这些问题，学习了其他学校的工作方法和信息员队伍建设，根据自身实际推进学生工作精细化管理模式，制定了年级辅导员、学生骨干和学生的网格化管理体系，同时制定了学生骨干量化考核方案，明确每一个网格成员的具体职责。网格化管理体系年级辅导员班委1班委2班委3寝室成员寝室成员寝室成员年级辅

3、导员我们提出了开展多元化、个性化的开展精细化管理、服务、引导工作。通过家校联系、谈心和谈话等途径，广泛收集网格内每一名学生的相关信息，并建立档案，为学生成长成才有针对性的工作打下基础。对网格内的学生干部，每一个学生骨干在做好本职工作的同时，要求他们做好相应的网格化工作，以寝室为网格单元，要求一名班委联系一个寝室工作模式，将传统的班委负责一项工作内容，转变为班委负责全部工作的精细化管理模式。同时制定了《机械工程学院学生干部队伍建设条例》和《机械工程学院学生干部管理条例》，每月对他们进行量化考核，并进行谈话，来促进为同学服务的能

4、力和意识。对网格中的普通学生，对他们进行组团式的服务，根据学生实际情况，我们开展了一系列的校园文化建设，通过校园文化建设来提高学生的积极性。对于有共性的学生，比如组织学生进行大学生创业活动、贫困生教育活动。同时监督班委和年级辅导员，督促他们更好的为同学服务。有待进一步探索和实践的问题：蒋某后来在淘宝上开设网店，因为创业的收益比较好，蒋某经常放弃晚自修去从事创业活动。对于在校的大学生来说，仍然在进行学业的学习。鼓励大学生在创业创新的同时，创业的学生影响学业的问题，这是在不久的将来，我们各位兄弟院系也会遇到该问题，希望我们可以共

5、同探讨和学习。谢谢