情态动词用法总结及相应练习.doc

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1、ModalVerbs在英语中,情态动词属于助动词。除了作简略回答外,它们一般不能单独使用,它们必须与动词原形一起使用构成句子的谓语。不同的情态动词会有不同的意义和用法。有时,同一个情态动词在不同的语境中也会产生不同的含义。下面我们将讨论这些情态动词的用法。情态动词的推测性用法和非推测性用法情态动词一般有两种用法:推测性用法(epistemicuse)和非推测性用法(non-epistemicuse)。推测性用法是指做出推测,预测事物发生的可能性;非推测性用法则指情态动词本身的基本含义,如can表示能力,may表示许可,must和should表示

2、必须和义务,need表示需要等。例如:Icanswim.(非推测性用法)Thiscanbetrue.(推测性用法)Youmaygonow.(非推测性用法)Hemaybeillnow.(推测性用法)Youmustfinishitbeforelunchtime.(非推测性用法)Hemustbeathomeforhenevergoesoutatdinnertime.(推测性用法)我们把英语中的9大情态动词按其推测性和非推测性用法列表如下:情态动词非推测性用法推测性用法can/could能力/许可(ability/permission)可能(possi

3、bility)may/might许可(permission)可能(possibility)will/would意愿(volition)预言性(predictability)should/oughtto责任和义务(obligation)应该是(logicalnecessity)must责任和义务(obligation)一定,肯定(logicalnecessity)情态动词非推测性用法的说明1.may和might表示允许may可以与不同的人称搭配,表示“许可、允许”。例如:MayIknowyourname?Youmaybethefirsttolea

4、veifyouareinahurry.(我允许你第一个离开。)Youmaykeepthebookfortwomonths.(我允许你借。)Incertaincircumstancesapoliceofficermayaskadrivertotakeabreathtest.may用在疑问句中,经常表示“允许、许可”的意思。例如:MayIknowyourname?MayIcomein?might可以用来表示过去时态,也可以表示委婉语气。例如:Shesaidthathemighttakeherdictionary.(may的过去式)MightIhav

5、eawordwithyou?(委婉用法)IwonderifImighthavemoresalad.(委婉用法)但在回答中,我们一般用may加强肯定的语气,而不用might.例如:Yes,ofcourseyoumay.maynot可用来表示“禁止”或“不许”,因语气较强,所以不用mightnot.例如:Studentsmaynotstayoutofthedormitoryaftermidnightwithoutwrittenpermission.mustnot也可以表示“禁止”,而且语气比maynot更强,强调上级对下级的不允许。另外,may/m

6、ightaswell也是一个常用的词组,后接动词原形,意思是“不妨,最好”相当于hadbetter.例如:It'sverylate.Wemightaswellgohome.2.can和could1)表示能力can,could和beableto都可以表示能力。但若要表示在过去某个具体场合下能够做某事的能力,我们用was/wereableto.例如:—Thankyouforyourhelp.—I‘mgladIwasabletohelpyou.(在这种情况下能够帮你,而且已经帮了。)所以was/wereableto不仅表示过去的某个具体场合下的能力,

7、还强调动作已经成功完成,相当于managetodo或succeedindoing.例如:Wewereabletosavehim.(把他救活了。)Hewasabletoexplainwhathadhappened.(他能解释,而且也解释了。)Hecouldexplainwhathadhappened.(他能做出解释,但可能没有说。)但这种区别只局限在陈述句,在否定句中,beableto和could可以互换。有时,could表示的并不是can的过去式,而是一种委婉的语气。例如:Couldyourunthebusinessyourself?Icoul

8、dgiveyouachance.Couldyoupleasegivemeyourreplyassoonaspossible?couldhavedone

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