幼儿园中班社会活动:环保小卫士.doc

幼儿园中班社会活动:环保小卫士.doc

ID:51317528

大小:25.00 KB

页数:7页

时间:2020-03-21

幼儿园中班社会活动:环保小卫士.doc_第1页
幼儿园中班社会活动:环保小卫士.doc_第2页
幼儿园中班社会活动:环保小卫士.doc_第3页
幼儿园中班社会活动:环保小卫士.doc_第4页
幼儿园中班社会活动:环保小卫士.doc_第5页
资源描述:

《幼儿园中班社会活动:环保小卫士.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、幼儿园中班社会活动:环保小卫士设计意图:该活动根据中班幼儿以具体形象思维为主的特点,采用幼儿喜欢的方式——玩棋,引导幼儿在下棋过程中不断积累经验:幼儿由开始的师幼共同下棋,初步了解垃圾的分类,到两两结伴下棋,尝试给垃圾分类,再到集体验证,共同分享垃圾分类的经验。幼儿在游戏中观察、讲述、验证、互动,不仅产生了探索兴趣,获得了认知经验,还体验到了游戏的快乐。之后,教师还将材料投放到区域中供幼儿活动,帮助幼儿巩固和拓展垃圾分类的经验,增强环保意识。活动目标:1.学玩环保棋,尝试给垃圾分类,具有初步的环保意识。2.能遵守游戏规则,与同伴共同游戏。活动准备:1.大棋盘、小

2、棋盘(如图),骰子,画有垃圾的图片,四个画有不同标志的垃圾桶及分类盒(如图),红色和黄色环保小卫士的图片,垃圾分类宣传片。2.幼儿有初步的关于垃圾分类的经验和下棋的经验。活动过程:一、师幼共同玩环保棋,初步了解垃圾的分类1.明确主题。师:今天我们一起来玩环保棋,你们猜一猜环保棋可能和什么有关。2.简单了解环保棋。师(出示大棋盘):这就是环保棋,棋面上有什么?请你和旁边的小朋友说一说。师:对,有起点,还有终点。从起点到终点,这条弯弯的小路上有废旧电池、过期报纸、鱼骨头、凋谢的花,这些都是垃圾。3.明确游戏角色,为下棋做准备。师(出示红色和黄色环保小卫士的图片):这

3、种环保棋可以两个人玩。今天玩棋的是红色小人和黄色小人,它们可是环保小卫士哦。什么是环保小卫士呢?幼:会把地上的垃圾清理干净的人。幼:保护环境的人。幼:让地球爷爷高兴的人。师(小结):对,他们会清理垃圾和保护环境,所以,我们称他们为环保小卫士。4.师幼共同下棋,尝试给垃圾分类。师:现在我是红色小卫士,你们是黄色小卫士。两个小卫士都放到起点c我先来抛骰子,一、二、三,抛。师:我抛到了几?走几格?幼:抛到了“2”,走两格。师:从起点开始往前走两格,一、二(教师边操作图片边讲述),捡到的是什么垃圾呢?幼:鱼骨头。师:捡到鱼骨头应该怎么办呢?幼:扔进垃圾桶。师:说得对,要

4、扔进垃圾桶。(出示蓝色、绿色、红色垃圾桶,上面分别贴有可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾的标志图。)师:这里有几个垃圾桶?它们一样吗?幼:有三个垃圾桶,它们不一样。师:鱼骨头应该扔进哪个垃圾桶呢?谁来帮帮我?(请一幼儿上前摆放图片,他将鱼骨头图片扔进了绿色的餐厨垃圾桶内。)师:你为什么要把鱼骨头扔进绿色垃圾桶?幼:因为垃圾桶上有一个鱼骨头的标记。师:看标记扔垃圾,真是个好办法。除了鱼骨头外,还有什么垃圾也可以扔进绿色垃圾桶?幼:苹果皮。幼:饭粒。师(小结):我们可以把鱼骨头、肉骨头、水果皮、剩菜剩饭、菜根菜叶这些食物类废物扔进绿色垃圾桶,它们属于餐厨垃圾。(一幼儿抛骰

5、子,抛到“4”,在棋盘上走四格,捡起棋盘格子里的“垃圾”。)师:这是什么垃圾呢?幼:废电池。师:废电池应该扔进哪个垃圾桶呢?(请该幼儿上前摆放图片,他把电池图片扔进了红色垃圾桶。)师:你为什么要把废电池扔进红色垃圾桶?幼:我发现图上有个红色的大叉。师:大叉表示什么意思呢?幼:大叉表示这个垃圾是有害的,不能乱扔。师(小结):如果把废旧电池直接扔进泥土里,就会污染泥土,泥土里就长不出东西来了,所以废旧电池属于有害垃圾,不能乱扔。其实我们生活中还有许多垃圾是有害的,不能乱扔。我们在后面的下棋中还会遇到。继续下棋!(教师抛骰子,抛到“5”,在棋盘上走五格,捡到过期报纸图

6、片。)师:这又是什么垃圾?你觉得应该把它放进哪个垃圾桶?(一幼儿将过期报纸图片放进蓝色垃圾桶。)师:你为什么把过期报纸放进蓝色垃圾桶?幼:我看到其他两个垃圾桶都有垃圾了,就把它放进了蓝色垃圾桶。师:你用的是排除法,还有其他原因吗?谁来补充?幼:我妈妈说过期报纸能够用来造新报!纸。师(小结):对,过期的报纸经过特殊处理后,能变成新的纸,这样的垃圾属于可回收物。放可回收物的垃圾桶上有一个绿色的三角形标志,你们知道它表示什么意思吗?它表示这些垃圾经过特殊处理后能变成新的东西,可以再利用。平时我们生活中还有哪些垃圾也属于可回收垃圾呢?幼:废铁。幼:塑料。师(小结):废旧

7、的纸、塑料、玻璃、金属都属于可回收垃圾,要把它们放到蓝色垃圾桶内。(教师直接从棋盘上拿出凋谢的花的图片。)师:这又是什么垃圾呢?幼:死掉的花。幼:枯萎的花。师:它属于可回收垃圾吗?(不是。)属于餐厨垃圾吗?(不是。)属于有害垃圾吗?(不是。)这样的垃圾应该放在哪儿呢?(教师出示有“其他垃圾”标志的垃圾桶)我还准备了一个灰色垃圾桶,可以用来放其他垃圾。凋谢的花就可以放进“其他垃圾”桶内。师:如果红色小卫士先走到终点。可是小路上还有垃圾,该怎么办呢?幼:让黄色小卫士每次捡两种垃圾。幼:从起点开始再下一次。幼:红色小卫士可以倒退着再来一次。师:真是个好办法,可以重新来

8、一次,这样就能把垃圾捡干

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。